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在含着“民间故事”的古诗教学中智慧徜徉——熊海滨古诗两首《乞巧》《嫦娥》课堂观察
1
作者
熊海滨(执教者)
胡助金(观察者)
《语文教学通讯(小学)(C)》
2010年第7期25-29,共5页
课堂回放 一、竞猜故事。导入新课 师:老师今天为大家带来了一些民间故事的图片,想看吗?你们如果知道,就大声喊出这些民间故事的名字。
关键词
民间故事
课堂观察
古诗教学
《嫦娥》
乞巧
海滨
智慧
导入新课
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职称材料
题名
在含着“民间故事”的古诗教学中智慧徜徉——熊海滨古诗两首《乞巧》《嫦娥》课堂观察
1
作者
熊海滨(执教者)
胡助金(观察者)
机构
江西师大附小
江西省南昌市教科所
出处
《语文教学通讯(小学)(C)》
2010年第7期25-29,共5页
文摘
课堂回放 一、竞猜故事。导入新课 师:老师今天为大家带来了一些民间故事的图片,想看吗?你们如果知道,就大声喊出这些民间故事的名字。
关键词
民间故事
课堂观察
古诗教学
《嫦娥》
乞巧
海滨
智慧
导入新课
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
发文年
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1
在含着“民间故事”的古诗教学中智慧徜徉——熊海滨古诗两首《乞巧》《嫦娥》课堂观察
熊海滨(执教者)
胡助金(观察者)
《语文教学通讯(小学)(C)》
2010
0
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引证文献
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