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题名如何维持信息技术课堂纪律
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作者
胡千亿
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机构
嵩明县杨林镇初级中学
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出处
《俪人(教师)》
2015年第5期80-80,共1页
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文摘
信息技术教师是学科型教师,技术型教师,养成型教师,研究型教师……,不仅要有良好的专业技术知识、熟练的操作能力,而且还要有很强的班级管理能力,因为信息技术教师所教的班级较多,计算机教室就是一个公共场所,每一节课都会有不同的班级进出,所以信息技术教师教学工作一件最头疼的事情就是在机房上课时的纪律问题.面对学生为数多,接触时间少,不少同学姓名也叫不出来,深入思想辅导教育难以落到实处,遇上一些不听话的学生,总不能因少数几个耽误大多同学的学习机会,因此难免会感到课堂纪律不尽人意,自己又累得要命.
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关键词
信息技术教师
课堂纪律
专业技术知识
研究型教师
计算机教室
操作能力
管理能力
公共场所
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分类号
G451
[文化科学—教育技术学]
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