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题名谈谈讲授法
被引量:1
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作者
胡升阶
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机构
江苏省江浦县文教局
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出处
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
1989年第5期13-15,共3页
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文摘
当前,在改革教学方法的过程中,出现了一些不容忽视的矫枉过正的倾向。如对课堂教学中常用的讲授法倍加否定,认为它是“注入式”教学的代表,是阻碍教学质量提高的罪魁祸首。这种倾向,使广大教师在思想上产生了极大的混乱,在行动上出现了无所适从之态。 讲授法是教师通过简明、生动的口头语言系统地向学生传授知识、发展智力的一种方法。从教师教的角度来说,它是一种传授的方法;
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关键词
讲授法
教学方法
课堂教学
接受学习
发现学习
知识结构
发现法
教师
言语接受
奥苏贝尔
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名论成人学习
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作者
胡升阶
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出处
《农村成人教育》
1996年第7期6-7,共2页
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文摘
论成人学习胡升阶近几年来,随着我国改革开放的不断深化,成人教育事业也有了突飞猛进的发展,“成人教育,教育成人,终生学习,学习终生”,在社会上逐步形成共识。成人学习活动已深入到各个领域,形成了从家庭到社会的广阔天地。成人的学习是一种特殊的学习过程,它既...
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关键词
学习过程
成人教育事业
学习活动
成人学习者
升阶
自我实践
社会主义祖国
知识宝库
双重要求
辩证关系
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分类号
G442
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名正确处理成人学习中的三个关系
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作者
胡升阶
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机构
南京市江浦县成教办
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出处
《成才与就业》
1996年第4期40-40,共1页
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文摘
近几年来,我国成人教育事业发展速度明显加快,"成人教育,教育成人,终生学习,学习终生",在社会上逐步形成共识。成人学习活动已深入到各个领域,形成了从家庭到社会的广阔天地。同是学习,成人学习与青少年学生学习有着明显的不同。成人学习总是同自己的职业相联系,使学习目标与个人职业性质同步,学习内容与职业需要同步,富有鲜明的职业性。除离退休老人外。
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关键词
成人学习者
正确处理
三个关系
离退休老人
教育成人
成人教育
学习内容
终生学习
学习过程
学习目标
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分类号
G720
[文化科学—成人教育学]
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