期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
数字化故事叙述在初中英语课程中的设计与应用 被引量:3
1
作者 胡可艳 《中学生英语》 2017年第2期32-32,共1页
数字化故事叙述是一种新型的教学模式,已经广泛地应用到我国的初中英语教学过程中,并取得了较好的成效。本文主要针对初中英语教学,分析其设计与应用。
关键词 故事叙述 多媒体技术 生动化 知识系统 学习主题 学习信心 学习活动 学习过程 学习方案 主体性
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部