蚕丝相关组织工程支架在肌腱和韧带再生修复中的应用

肌腱和韧带损伤是临床常见运动系统损伤之一。传统治疗手段因供体来源有限、机体免疫排斥等局限，尚无法达到令人满意的临床疗效，尤其是对那些竞技运动员。目前的组织工程学手段能够突破传统治疗的局限，促进肌腱和韧带损伤的修复再生。蚕丝是一种天然的生物材料，具有生物相容性较好、力学强度跨度大和物理结构可调节等特性，可以作为肌腱和韧带的组织工程支架。以蚕丝支架为核心提供力学支持，复合胶原等其他生物成分能增加支架的三维空间，促进更多细胞黏附，并提升材料的生物相容性。体内研究逐步验证了蚕丝支架在发病率较高的肌腱和韧带（前交叉韧带、内侧副韧带、跟腱、肩袖韧带）修复中的临床应用潜能。生物力学良好，宿主自然整合的组织工程肌腱和韧带需要深入基础微观领域研究和延伸，临床操作领域研究，促进产品走出实验室。开辟临床应用新航路，为肌腱和韧带损伤患者带来新的希望。本文就蚕丝相关组织工程支架的历史演变及其用于肌腱和韧带损伤修复的效果进行综述和展望。

例谈小学品德“导行”课

品德与社会课程学习是知行统一的过程。研读教材,理清"导行"逻辑;把握学情,探明"导行"起点;沟通生活与教材资源,创设思维冲突,才能真正"明理""导行"。

走进心灵深处——问题行为儿童心理辅导一则

[案例描述] 小闻,一年级的学生。刚入学不久,我就发现他的行为与众不同：语文课上我让他读拼音,他紧闭双唇,一言不发。无奈之下,请他坐下,谁知我一连说6次＂坐下＂,他仍纹丝不动。