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在读“入”中读“出”——《槐乡五月》第二课时教学设计与评析
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作者 胡司苑 《小学教学参考(语文版)》 2006年第4期31-32,共2页
关键词 课时教学设计 小学三年级 设计意图 解读 文本 学生 点拨 教师 朗读 感知
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低年级写话四部曲
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作者 胡司苑 《小学教学参考(语文版)》 2004年第11期26-27,共2页
写话是小学低年级语文教学的重要一环,也是一直令学生和老师头疼的老大难问题。在几年的低年级教学实践中我体会到,仅靠几节写话指导课,是很难高质量地完成低年级的习作教学任务的。在平时教学中,我奏响如下写话教学四步曲,收到喜... 写话是小学低年级语文教学的重要一环,也是一直令学生和老师头疼的老大难问题。在几年的低年级教学实践中我体会到,仅靠几节写话指导课,是很难高质量地完成低年级的习作教学任务的。在平时教学中,我奏响如下写话教学四步曲,收到喜人的效果。 展开更多
关键词 小学 语文 教学法 作文
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