奥扎格雷钠联合阿斯匹林肠溶片治疗急性脑梗死的疗效及安全性评价

目的:评价奥扎格雷钠联合阿斯匹林肠溶片治疗急性脑梗死的疗效及安全性。方法选取2015年1月~2016年1月在我院住院的急性脑梗死患者共68例,作为观察对象,随机将患者分为对照组和观察组,每组各34例,对照组给予阿斯匹林肠溶片治疗,观察组应用奥扎格雷钠联合阿斯匹林肠溶片治疗,对比两组患者治疗有效性(应用神经功能缺损量表( NIHSS)评分和肌力测评对疗效进行评估),并了解药物的安全性。结果两组患者在治疗后,神经功能缺损评分均降低,观察组神经功能缺损评分(3.10±0.74)分明显低于对照组(4.55±0.44)分,肌力测评结果显示,观察组患者肌力评分(4.00±1.01)高于对照组肌力评分(3.15±1.04)分,组间对比具有统计学意义,P<0.05;对照组不良反应发生率2.94%,与观察组不良反应发生率14.70%相比,无统计学意义,P>0.05。结论在临床上,应用奥扎格雷钠联合阿斯匹林肠溶片治疗急性脑梗死,疗效显著,患者的神经功能有所改善,且肌力状况明显提升,安全性较高,值得临床上推广应用。

分析阿替普酶静脉溶栓在急性期脑梗死患者中的临床价值

目的 探讨急性期脑梗死患者采用阿替普酶静脉溶栓治疗的临床效果。方法 方便选取2018年2月—2021年11月丰县中医医院院收治的42例急性期脑梗死患者,依据随机数表法分为对照组(21例,尿激酶静脉滴注治疗)与观察组(21例,阿替普酶静脉溶栓治疗),分析两组治疗效果、不良反应发生率、神经功能缺损(NHISS)评分。结果 观察组总有效率为95.24%,高于对照组的66.67%,差异有统计学意义(χ^(2)=3.860,P<0.05)。观察组出血、皮疹、过敏发生率为9.52%,低于对照组的38.10%,差异有统计学意义(χ^(2)=4.725,P<0.05)。治疗后,观察组NIHSS评分为(7.18±1.04)分,低于对照组的(9.33±2.05)分,差异有统计学意义(t=4.286,P<0.05)。观察组BI评分为(95.83±11.60)分,高于对照组的(82.21±10.05)分,差异有统计学意义(t=4.067,P<0.05)。结论 针对急性期脑梗死患者,阿替普酶静脉溶栓治疗可显著提升治疗效果,减少患者不良反应,改善患者神经功能,临床应用效果显著。

阿加曲班治疗急性缺血性脑卒中的临床效果分析

目的分析阿加曲班治疗急性缺血性脑卒中的临床效果。方法选取2018年5月—2021年12月丰县中医医院收治的急性缺血性脑卒中患者58例,以随机摸球法分为两组,对照组(29例)予以阿替普酶治疗,观察组(29例)在对照组基础上联合阿加曲班治疗,对比两组患者神经功能损伤评分、凝血指标、炎症因子以及生活质量评分。结果治疗7、14 d后,观察组NIHSS评分为(9.15±0.78)分、(8.15±0.70)分,低于对照组的(10.27±0.80)分、(9.69±0.75)分,差异有统计学意义(t=5.398、8.084,P<0.05)。治疗后,观察组血小板计数为(241.19±12.54)×10^(9)/L,高于对照组的(218.64±10.40)×10^(9)/L,差异有统计学意义(t=7.454,P<0.05);两组部分凝血酶原时间相比,差异无统计学意义(P>0.05)。治疗后,观察组TNF-α、IL-6、IL-8水平为(50.18±2.46)、(1.43±0.29)、(181.34±16.23)ng/L,低于对照组的(65.81±3.22)、(2.10±0.31)、(214.34±19.40)ng/L,差异有统计学意义(t=20.772、8.500、7.026,P<0.05)。治疗后,观察组患者生活质量评分显著高于对照组,差异有统计学意义(t=2.960、7.173,P<0.05)。结论急性缺血性脑卒中患者采用阿加曲班治疗时可有效改善神经功能损伤,控制凝血指标,降低炎症指标,并提升其生活质量。

学校体育文化的特点及价值分析

学校体育文化具有独特的功能和结构,是体育文化在校园的特有表现,也是校园文化的一个组成部分.它倡导积极、健康的文明行为,激发学生拼搏进取、努力向上的竞争意识,培养学生的团队意识和坚忍不拔的意志品质,是反映校园精神和文明建设的重要途径.

浅谈《全民健身计划》实施背景下学校羽毛球教学的发展对策

文章通过分析学校贯彻实施《全民健身计划（2011-2015年）》的必要性，探讨了《全民健身计划》对学校体育教学改革的要求以及《全民健身计划》指导下加强学校羽毛球教学活动开展的对策。