云天化中学高效课堂教学改革建设回顾与反思

高效课堂一直都是每一个学校在积极探索的课题,每一个学校都在探索的过程中形成了自己独特的方式.为了能够为中学高效课堂改革提供借鉴,本文回顾了云南省云天化中学多年来在高效课堂教学改革探索中的经验.

创新教育在课堂结构上的突破──高中语文几种新型课的实践

创新教育的涵义及作用，创新教育在教学方法上的选择原则，创新教育在课堂结构上的把握原则，创新教育在语文课堂常规要求上的突破，高中语文几种新型课的实践。

高考语文排列句序选择题型解答策略

一、选择语句复位题型解答策略 选择语句复位,能较好地测试考生的阅读理解能力、思维的条理性、语言表达的连贯性,是高考试题常考查的题型。语句复位题型主要可分两种：一是＂定位选句＂,即句子的位置已确定,要求选择合适的句子填入空格处;二是＂定句选位＂,即句子内容确定,要求在文章、段落若干空格处确定合适的位置复位。选择语句复位题型的上文或下文有时是一个复句,有时是几个单句或古诗。

高中语文课堂教学的正确定位

语文教学中经常会看到一些不好的习惯性行为:肢解课文,架空分析,不能透彻地讲解文意;不等待学生自悟而直接告诉他们结论;急于求得学生的快速进步,而不注重学生对所学知识的牢固掌握和透彻体悟.类似这样的语文教育,一方面不能充分发挥学生的才能,另一方面学生的要求又往往脱离他们的实际水平.这样一来,学生可能会视学习为痛苦进而憎恨自己的老师,把学习视为畏途而不知有何办法. ……

从高考作文命题变化谈写作核心素养的培养

一、历年高考作文命题的变化 1．变化轨迹：限制与开放的转换。 自高考恢复至今，历经40余年的命题历程，全国高考作文经历了命题作文、话题作文、材料作文、新材料作文、任务型作文的变化，其命题轨迹可概括为“限制→开放→适度限制→封闭”，其轨迹具体为：