基于OBE理念的人文地理学课程思政建设

专业课程思政是新时代深化课程思政的必然要求,教学结果为导向(0utcome-based Education,简称OBE)的教育理念符合国家课程思政建设思路和要求。《人文地理学》课程思政建设,应从课程目标、课程内容、教学设计、课程评价四个环节,健全专业课程思政的顶层设计,并以此为依据进行建设,反向设计,正向实施,探索如何发挥专业特色,优化课程育人,守好专业课程的一段渠,种好专业育人的责任田。

地方课程开发的影响因素分析

地方课程是我国基础教育课程体系中的中间环节,是新课程的重要内容,加强地方课程管理和地方课程开发是地方课程改革的主要职责和基本任务。地方课程开发应注意国家制度与政策、教师观念与能力、课程专家、时间与经费、家长与社会等因素,形成地方特色,发挥地方课程的作用。

民族地理学的研究内容与建设论纲

通过分析民族地理学的研究历程、研究对象和学科属性,在此基础上,综合了多位专家的观点和认识,着重探讨了民族地理学的研究内容;最后构建出了民族地理学的建设纲要。

地方课程开发的影响因素分析

地方课程是我国基础教育课程体系中的中间环节,是新课程的重要内容,加强地方课程管理和地方课程开发是地方课程改革的主要职责和基本任务。地方课程开发应注意各方面的因素,形成地方特色,发挥地方课程的作用。基于此,本文主要对地方课程开发的影响因素进行了探讨。

耕作培肥对冬小麦产量构成及叶片生理特性的影响

为了明确豫中麦区合理的耕作培肥模式,研究了该麦区不同耕作深度(耕深30 cm、20 cm)、施无机肥(小麦专用肥,以下称"专用肥")、无机肥混有机肥(鸡粪和饼肥)对冬小麦产量构成和生理特性的影响。结果表明,各处理间单位面积穗数差异不显著,穗粒数差异显著。千粒重浅耕下专用肥配施鸡粪最高,深耕下专用肥配施鸡粪最低,差异极显著;理论产量处理间存在显著差异,深耕下专用肥配施饼肥最高,浅耕下施专用肥最低,耕作施肥对理论产量有显著影响(F=2.946*),施肥对理论产量影响显著(F=5.146*)。灌浆中期不同耕作施肥处理对总叶绿素含量影响极显著(F=5.474**)、对NR活性影响极显著(F=7.46**)、对可溶性糖含量影响显著(F=6.168*),总叶绿素含量与NR活性和可溶性糖含量成负相关,与成熟期千粒重成正相关;NR活性与可溶性糖含量成正相关,与成熟期千粒重成负相关;可溶性糖含量与成熟期千粒重成正相关。本研究表明,深耕下专用肥配施饼肥是豫中麦区最好的耕作培肥方式。

云南省近500年旱涝灾害时间序列的分形研究

根据云南省近500年的旱涝灾害时间分布序列,应用R/S分析,预测了未来旱涝灾害的发生时间,但预测时间尺度不同,结果也不同,因此仅从旱涝灾害发生的时间序列本身来预测,需确定其能够预测的时间范围;应用Smalley算法分别对云南省干旱和洪涝灾害的时间序列特征进行分析,干旱年发生时间序列的分形维数为0.5498,洪涝年发生时间序列的分形维数为0.4923,具有明显的分形特征,均小于Cantor集合的0.6309,可见云南省旱涝灾害发生的自组织程度可能会提高。分形研究的结果反映的仅是云南省近500年旱涝灾害时间序列的平均状况,由于旱涝灾害的分布具有空间差异,因此需分别研究不同程度灾害区旱涝时间序列的分形及多重分形特征。

云南文山市石漠化土壤真菌多样性研究

为阐明文山市石漠化土壤真菌多样性情况及优势关键类群,采集石漠化样区中植物根际土壤,提取土壤总DNA,利用Illumina HiSeq平台对真核微生物ITS(Internal Transcribed Spacer)区扩增进行高通量测序后注释鉴定,分析了土壤真菌组成及多样性。结果表明,典型样本共获得168677条有效优化序列,平均长度为452.7 bp;α多样性指数显示3个样本间的真核微生物丰度与群落多样性差异不显著(P>0.05);检测到的序列聚类共得到314个OTUs,属于真菌的有7门,其中子囊菌门是占比最高的一门优势菌,其相对丰度最高值为71.07%,从纲阶元层看,座囊菌纲是占比最高的一属优势菌,其相对丰度最高值为37.96%;在目阶元层看格孢腔目是占比最高的一目优势菌,范围在20.67%~21.71%、其次是煤炱目(14.29%~15.66%)和肉座菌目(19.24%~20.38%);从属水平上看未分类真核微生物达52.70%~53.98%,其次是Boeremia(15.10%~16.88%)和芽枝霉属13.25%~14.28%)、旋孢腔菌属(3.66%~6.12%)、丝核菌属(2.70%~3.24%)、伞菌属(2.53%~2.87%)、球腔菌属(1.04%~1.43%)组成了关键优势真菌类群;样本中仅鉴定出球囊霉目的AM真菌,占比较低为1.05%~1.09%。Heatmap热图和主成分分析(PCA)显示样本群落结构组间差异较大。

教育实习评价指标体系构建研究——基于文山学院教育实习现状

教育实习是高校培养师生教育教学实践能力的关键环节,构建教育实习评价指标体系不仅是对实习生实习质量的评价,更重要的是它能帮助实习生自我发展、为指导教师的指导提供依据、为高校的教学提供参考与指导。基于对文山学院2014级和2015级地理科学及生物科学两个专业实习生及指导教师的问卷调查、访谈、座谈,从教育实习态度、专业教学实践能力、班主任实践能力三方面构建教育实习评价指标体系,并采用特尔菲法获得各级指标的权重。

文山师专地理专业综合野外实习的优化研究

以提高地理综合野外实习水平和效果为目的,从实习的内容和要求出发,通过分析目前地理综合野外实习的经验和不足,提出了建立野外实习基地和调整综合野外实习路线、完善野外实习教学模式、建立野外实习成绩评价体系等优化方案.

文山州中学教育教学研究

文山州地处边疆，是云南典型的少数民族教育落后地区，大部分中学办学条件严重落后、师资力量比较薄弱，教育教学存在许多困难。但广大中学教育工作者锐意进取，努力探索，就地取材，因材施教，立志励志，无私奉献，走出了一条适合本地区办学条件的成功之路，为边疆民族地区的稳定和教育教学事业的发展做出巨大贡献。

一个美国梦——郝思嘉的现实故事

郝思嘉是一个美国梦的追梦人在梦圆梦破的张力下,人们看到了米切尔《飘》的魅力所在。

基于OLI数据的云南砚山县植被覆盖率遥感估算

选取OLI数据为数据源,通过基于NDVI的像元二分模型法对砚山县植被覆盖进行遥感估算,并对砚山县植被覆盖进行分区,结果表明砚山县的植被覆盖率整体不高,高植被覆盖区1868.79㎞~2,占国土总面积的47.66%,中低植被覆盖区1859.32㎞~2,占48.04%;空间分布上,高植被覆盖区主要分布在东部、东南部,中低植被覆盖区主要分布在中部、西北部,分布均相对集中。

不同中药炮制方式下中药饮片治疗COPD的疗效与安全性对比

目的:对比不同中药炮制方式下中药饮片治疗慢性阻塞性肺疾病(COPD)的疗效与安全性。方法:选取2020年8月至2021年9月漳浦县中医院收治的92例COPD患者,按简单随机化法分为对照组与研究组,各46例。两组均接受常规西医+中药药方治疗,对照组采用普通切片而未进行炮制的中药饮片治疗,研究组采用不同中药炮制方式的中药饮片治疗。对比两组临床疗效、不良反应发生率、治疗前后中医证候积分、6 min步行距离(6MWT)、COPD评估测试评分(CAT)、肺功能指标、血清实验室指标。结果:研究组治疗总有效率高于对照组(P<0.05);治疗后,两组中医证候积分、CAT评分均低于治疗前,6MWT长于治疗前,且研究组中医证候积分、CAT评分低于对照组,6MWT长于对照组(P<0.05);治疗后,两组第1秒用力呼气量(FEV1)、肺活量(FVC)及两者比值(FEV1/FVC)水平均高于治疗前,且研究组高于对照组(P<0.05);治疗后,两组白细胞介素-8(IL-8)水平低于治疗前,α_(1)-抗胰蛋白酶(α_(1)-AT)水平高于治疗前,且研究组IL-8低于对照组,α_(1)-AT水平高于对照组(P<0.05);两组不良反应发生率相比,差异无统计学意义(P>0.05)。结论:不同中药炮制方式下中药饮片可提高COPD患者的临床疗效,缓解临床症状,改善肺功能及血清IL-8、α_(1)-AT水平。

环境保护教育研究

文章阐述了环境问题的产生,从森林资源锐减、水土流失严重、水资源匮乏、野生动植物资源危机等方面论述了我国现阶段环境状况,从一个教育工作者的角度,提出符合我国国情的环境保护对策。

西南边疆民族村寨农民工收入影响因素研究——基于云南省文山州捏黑村238份问卷的调查分析

基于西南边疆民族村寨的实地调研数据,根据Mincer方程原理,运用多元回归分析方法对影响农民工收入的因素进行研究。发现:职业技能水平、工作经验、受教育程度等人力资本因素,务工单位的性质和规模、劳动合同等制度因素对务工收入有显著的正向影响。建议:第一,积极推广"9+2"职业教育,注重对少数民族农民工人力资本的投资;第二,针对少数民族农民工建立一个较为全面的职业技能水平动态监测网络。

浅谈企业组织机构设计的系统方法

企业组织是现代企业管理中的核心问题。管理的大部分职能都是围绕组织并以组织为依托展开的。对于企业而言,不同的组织机构对环境有不同的适应力;可使组织内的成员发挥不同的潜力,使组织在社会环境中表现出不同的效率、效用与效果。因此,组织机构必须不断地因环境,任务等要素的变化而重新调整或重新设计。当前,我国经济体制改革不断深入,政策与环境迫使企业要转变机制,以增强活力。同时也迫使企业要及时调整机构,使之具有高度的灵活性与有效性。但是如何来有效地进行机构调整呢?传统的组织机构改革办法有哪些弊端呢?本文中心就是从分析传统组织机构改革方法的弊端入手,进而介绍一种现代管理组织设计的定量化和程序化的新型技术——价值分析法。

基于高师三年制地理专业实验教学改革的研究

本文介绍了结合实际情况进行地理实验教学改革,做出有针对性的改革与创新,包括教学大纲的修改、开放性实验教学的实施以及提高实验设备的利用率等。

基于TM和OLI数据的近10年云南文山三七种植区遥感提取与变化分析

以云南省文山州2010、2015及2019年冬末春初的12景TM/OLI影像、DEM等为数据源,将遥感监督分类法与基于阈值的决策树分类法相结合,提取文山州多时点三七种植区的空间分布信息,在此基础上,使用探索性数据分析、地图分析等方法探索研究区近10年三七种植区在空间上的变化转移规律。结果表明:(1)基于TM/OLI影像、DEM等多源数据,综合考虑三七种植区特殊影像光谱特征、生境特征等,将监督分类法与基于阈值的决策树分类法相结合,可以快速对三七种植区空间分布信息进行提取,且结果的精度较高,能够满足研究、应用等的要求;(2)三七种植模式上,呈现由小规模农户零散种植模式向大规模连片集中产业化种植模式转变;(3)三七种植区在水平分布上呈现出了由西部向西北、西南部及中部等扩张的特征;在海拔分布上呈现出向1200 m以下低海拔、2000 m以上高海拔地区扩展的特征;在坡度分布上呈现逐步向地势起伏更大的区域扩展延伸态势;在坡向分布上则呈现由阴坡面集中种植向阳坡及半阴坡面集中种植转移的趋势;(4)近10年云南文山三七种植区分布所呈现的时空变化特征,主要是受到了三七种植连作障碍的影响。

基于“点—轴”理论的“平—罗”高速公路经济带空间结构研究

"点—轴系统"理论对区域经济开发来说具有非常重要的理论价值和实践价值,高速公路经济带是区域经济发展的物流中枢。文章在分析"平—罗"高速公路经济带空间结构及文山州内交通物流系统现状的基础上,以"点—轴系统"理论为基础,结合"平—罗"高速公路经济带空间结构,确定区域经济新增长极,论证"平—罗"高速公路成为区域增长轴的可能,并重点利用增长轴将以"点"为中心的"面"即各级区域经济系统空间网络化,构建"点"、"轴"、"面"相结合的文山州"通道经济"体系,从而优化"平—罗"高速公路经济带空间结构,实现文山州"通道经济"的快速可持续发展。