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核心素养培养背景下高中语文群文阅读策略探讨
1
作者
胡增喜
《小作家选刊》
2023年第10期58-61,共4页
新课程标准的实施以及高考题型的不断优化,对高中学生的阅读理解能力提出了更高的要求,培养学生的语文核心素养在高中语文教学中变得尤为重要。本文分析了高中语文群文阅读教学中存在的问题,进而提出了核心素养培养背景下高中语文群文...
新课程标准的实施以及高考题型的不断优化,对高中学生的阅读理解能力提出了更高的要求,培养学生的语文核心素养在高中语文教学中变得尤为重要。本文分析了高中语文群文阅读教学中存在的问题,进而提出了核心素养培养背景下高中语文群文阅读教学的具体策略,以期为广大教师的教学创新提供借鉴和参考。
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关键词
核心素养
高中语文
群文阅读
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职称材料
高中语文实践性教学初探——以学习《普通高中语文课程标准》为例
2
作者
胡增喜
《中国科技期刊数据库 科研》
2022年第12期44-47,共4页
高中语文实践性教学是深化高中语文教学改革,提高教育教学质量的有效方式之一,也是促进学生语文学习方式转变的重要手段之一,具有实践性、操作性、实用性特点。因此在实际教学工作中,教师要积极改变策略,根据新课改的要求,将课本知识与...
高中语文实践性教学是深化高中语文教学改革,提高教育教学质量的有效方式之一,也是促进学生语文学习方式转变的重要手段之一,具有实践性、操作性、实用性特点。因此在实际教学工作中,教师要积极改变策略,根据新课改的要求,将课本知识与实际活动相联系,有效应用实践性教学,达到提高高中语文教学质量的目的。本文探讨了具体的策略,提出了自己的见解,希望为相关人士提供借鉴。
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关键词
情境
实践
读写
思考
合作
社会
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职称材料
论高中语文教学抽生板演的意义和策略
3
作者
胡增喜
《电脑乐园》
2019年第6期188-188,共1页
在高中语文教学中,抽生板演是一种常用的教学手段。这种教学手段有相关的教育理论作支撑,教学作用十分明显。思行合一、 活跃激趣,诊断检测……意义重大。而且,抽生板演还要讲究策略,在步骤上、形式上、时间上、内容上都有要求。
关键词
板演
手段
理论
策略
运用
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职称材料
题名
核心素养培养背景下高中语文群文阅读策略探讨
1
作者
胡增喜
机构
贵州省毕节市七星关区德溪中学
出处
《小作家选刊》
2023年第10期58-61,共4页
文摘
新课程标准的实施以及高考题型的不断优化,对高中学生的阅读理解能力提出了更高的要求,培养学生的语文核心素养在高中语文教学中变得尤为重要。本文分析了高中语文群文阅读教学中存在的问题,进而提出了核心素养培养背景下高中语文群文阅读教学的具体策略,以期为广大教师的教学创新提供借鉴和参考。
关键词
核心素养
高中语文
群文阅读
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高中语文实践性教学初探——以学习《普通高中语文课程标准》为例
2
作者
胡增喜
机构
贵州毕节德溪中学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2022年第12期44-47,共4页
文摘
高中语文实践性教学是深化高中语文教学改革,提高教育教学质量的有效方式之一,也是促进学生语文学习方式转变的重要手段之一,具有实践性、操作性、实用性特点。因此在实际教学工作中,教师要积极改变策略,根据新课改的要求,将课本知识与实际活动相联系,有效应用实践性教学,达到提高高中语文教学质量的目的。本文探讨了具体的策略,提出了自己的见解,希望为相关人士提供借鉴。
关键词
情境
实践
读写
思考
合作
社会
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
论高中语文教学抽生板演的意义和策略
3
作者
胡增喜
机构
七星关区德溪中学
出处
《电脑乐园》
2019年第6期188-188,共1页
文摘
在高中语文教学中,抽生板演是一种常用的教学手段。这种教学手段有相关的教育理论作支撑,教学作用十分明显。思行合一、 活跃激趣,诊断检测……意义重大。而且,抽生板演还要讲究策略,在步骤上、形式上、时间上、内容上都有要求。
关键词
板演
手段
理论
策略
运用
分类号
C [社会学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
核心素养培养背景下高中语文群文阅读策略探讨
胡增喜
《小作家选刊》
2023
0
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职称材料
2
高中语文实践性教学初探——以学习《普通高中语文课程标准》为例
胡增喜
《中国科技期刊数据库 科研》
2022
0
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职称材料
3
论高中语文教学抽生板演的意义和策略
胡增喜
《电脑乐园》
2019
0
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职称材料
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