项目式学习:生物学课程育人视域下的再思考

2022年,教育部印发《义务教育课程方案(2022年版)》,强调探索“项目式学习等综合性教学活动”。辽宁省实验学校积极开发并实施了多项项目式学习,聚焦学科核心素养,通过项目式学习的方式组织课程内容,推动教学实践的深度变革,使核心素养落地生根,推动学生实现全面发展。