儒家传统“礼”的演变及其当代价值

儒家传统“礼”通常被用来教化个人修养、协调人际关系、维系社会治理和服务国家统治。儒家传统“礼”不断接受洗礼,历经“礼”的萌芽与形成,“礼”的完善与宣扬,“礼”的传承与创新,其蕴含的进步思想对当今“治国理政”有着重要借鉴意义。从个人层面,儒家传统“礼”为培育公民优良品格提供了文化基石;从社会层面,儒家传统“礼”为培育和践行社会主义核心价值观、激发当代和谐精神提供了重要启示;从国家层面,儒家传统“礼”为推进中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展、推动中国社会发展进步提供了重要借鉴。新时代推进国家治理要对儒家传统“礼”进行创造性转化、创新性发展,要做到根植于民,坚持以文化人,培育民众优良品格;理路并举,坚定文化认同,推进社会和谐建设,推动国家治理现代化。

扎实推进大中小学思政教育一体化建设

大中小学思政教育一体化建设是新时代背景下党和国家就学校的思想政治教育工作发展作出的重要决策部署,对我国思想政治教育长远健康发展具有重要战略意义。习近平总书记在党的二十大报告中明确提出,要“推进大中小学思想政治教育一体化建设”,这是“思想政治教育”在党的历届代表大会报告中的首次出场.

思政课“全方位育人”教学体系的建构与实践

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调,要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面。三峡大学马克思主义学院依托2018年教育部高校示范马克思主义学院和优秀教学团队建设重点项目“改革开放40年高校思想政治理论课建设经验研究——以思想政治理论课延伸教学体系的构建为例”,打通课堂教学与课后衔接的通道,构建了具有三峡大学特色的“思政课第二课堂、思政课素质拓展课程、思政课学生网络学习平台”三位一体的思政课“全方位育人”教学体系。

成德眉资经济圈轨道交通一体化发展对策研究

经济圈是都市圈发展进程中寻求更高标准、更高质量的城市形态,不仅能够更好地优化城市资源配置,还能够提升城市整体竞争力,促进经济的持续健康发展。成德眉资经济圈轨道交通一体化建设,不断促进多层次轨道交通初步成网,轨道交通半小时通勤圈和“两环三射”框架初步形成。通过阐释成德眉资经济圈轨道交通发展现状,从线网布局、运营管理、协同机制等方面,分析成德眉资经济圈轨道交通一体化发展存在的问题,提出完善轨道交通线网布局、加强运营管理一体化、强化组织协同管理等对策,以推动成德眉资经济圈协同发展。

中国共产党对中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展

中华传统文化在中华民族上千年的奋斗历程中形成,经过不断发展与完善,在不同历史时期为社会的进步提供价值支撑。中国共产党深刻认识到中华优秀传统文化的巨大力量,坚持马克思主义基本观点,结合中国发展实际,对中华优秀传统文化中民为邦本、传统吏治、协和万邦、天人合一的内容进行创造性转化和创新性发展,转变为以人民为中心、全面从严治党、构建人类命运共同体、建设美丽中国的理念。

论对外资银行的法律监管

外资银行包括合资银行、外资独资银行及外国银行的分行等 ,各国都从宏观与微观两方面对其加以管制。在宏观监管方面 ,主要涉及国家对外资银行采取的政策原则和市场准入的法律管制问题 ;微观监管主要涉及外资银行的活动范围和风险管理问题。

健康教育在慢性阻塞性肺病患者中的应用研究

目的探讨健康教育对慢性阻塞性肺病患者的护理效果,提高患者生活质量。方法将60例慢性阻塞性肺病患者随机分为观察组和对照组各30例。对照组仅实施常规的护理指导,而观察组实施健康教育计划,比较两组患者对疾病相关知识掌握程度和护理满意度。结果观察组对疾病相关知识掌握程度和护理服务满意度明显好于对照组,有显著性差异(P<0.05)。结论健康教育有利于提高病人对慢性阻塞性肺病的认知水平,提高患者的生存质量。

大学生廉洁教育纳入思想政治理论课教学体系探究

对大学生开展廉洁教育是具有前瞻性的从源头上预防腐败现象滋生蔓延的系统工程,又是培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重要政治保证。大学生廉洁教育包括理想信念教育、党风廉政建设和反腐败斗争形势教育、诚信教育、法制教育等主要内容。思想政治理论课教师在教学中要渗透对大学生进行廉洁教育的有关内容,应当分门别类,在了解各门课程的性质、类别、培养目标的基础上,相互配合形成"合力",达到促进大学生廉洁教育的目的。

“三个代表”重要思想的意识形态功能

“三个代表”重要思想的意识形态功能主要有节约群众对党执政地位的合法性的认同成本、克服党员干部队伍中的搭便车行为、减少对党员干部的激励成本与增强对党员干部的激励、降低对党员干部的监督与教育费用以及消减干群之间的摩擦成本。实现“三个代表”重要思想的意识形态功能,必须进一步加大“三个代表”重要思想的意识形态方面的投资。

改革开放以来高校思想政治理论课发展创新的四个维度

改革开放以来高校思想政治理论课的发展创新,主要从四个维度集中体现:一是政策发展的重要历程,包括恢复修整阶段、加快改进阶段、全面深化改革阶段;二是课程方案的发展创新,包括以“学科知识”为支撑、以“时代背景”为特征、以“方法研究”为主题;三是教师教学理念的发展创新,包括将因材施教融入教学原则、将信息化融入教学过程、将社会主义核心价值观融入教学内容;四是实现育人教学目标的途径创新,包括提升大学生对思政课的情感认同,满足大学生对中华优秀传统文化的精神需要,增强大学生在思政课上的获得感。

国际经济合作与国家主权——一个相互依存的世界中国家的角色

国际经济合作分为宏观层次的国际经济合作与微观层次的国际经济合作。两种层次的国际经济合作，都在不同程度上削弱着国家主权的绝对权威。主要表现为涉外经济立法受制于国际经济条约的规定，参与合作的国家放弃经济方面的某些主权权益。但国际经济合作的现实并不能证明国家主权过时，而是更有利于国家维护其主权。

新农村建设进程中的农村思想政治教育初探

社会主义新农村建设对农村思想政治教育提出了新的要求,它要求农村思想政治教育必须解决凝聚人心、破除束缚、协调利益关系、培育良好的社会风尚、引导人与自然和谐相处等方面的问题。新农村建设进程中的农村思想政治教育应实现目标、原则、内容等方面的创新。

金融期货与期权市场监管制度初探

金融期货和期权市场的监管制度是该市场存在和发展的基础.它是包括交易所自律监管、行业自律监管和国家监管在内的两种性质的三级监管制度。监管制度的价值在于秩序、效率和公平。

新时代思想政治教育的历史使命

中国特色社会主义进入了新时代,中国发展处于新的历史方位,思想政治教育工作也被赋予了全新的历史使命和时代要求。新时代思想政治教育承担着以下历史使命:一是加强理想信念教育,凝聚中国力量;二是强化农村思想政治工作,助力乡村振兴;三是继承优秀中华文化,增强文化软实力;四是融入生态文明观念,号召建设美丽中国等。

糖尿病人社区护理干预的研究

目的深入研究糖尿病人的社区护理干预。方法将跟踪护理的300例糖尿病患者,分为两组,即观察组和治疗组,每组均为150例,观察组采用患者自护行为,实验组在采用自护行为的基础上加以社区护理干预,并对比分析社区护理干预能否改善糖尿病患者的病情。结果实验组与观察组相比在饮食控制、遵医嘱服药、不良嗜好变化、血糖监测、处理高低血糖、规律锻炼、药物依从性、并发症出现率、足部护理等方面取得了更好的护理效果。结论社区护理干预能有效改善糖尿病患者的病情,应在治疗糖尿病中广为推广。

楚文化的精神特质与中国梦的构建

楚文化是一种地域文化,是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。具有自强不息的进取精神;锐意进取的创新精神;兼容并蓄的开放精神;热爱祖国的爱国主义精神;瑰丽奇谲的浪漫主义特色和不屈不饶的拼搏精神等五大特点。充分发掘楚文化的内涵,对中国梦的实现具有十分重要的现实意义。

改革开放以来高校思政课教材建设的历程、经验与展望

改革开放以来高校思想政治理论课的教材建设,可集中体现在三个方面:一是政策发展的重要历程,包括恢复阶段、改进阶段、改革阶段和创新阶段;二是改革开放以来高校思想政治理论课教材建设的主要经验,包括始终坚持服从党的领导、始终坚持以马克思主义为指导、发挥基础性作用和时代性作用;三是改革开放以来高校思想政治理论课教材建设的未来展望,包括提高教材的可读性、严格把关教材编写质量、创新教材形式和建立教材监控机制。

习近平总书记“七一”讲话“以史为鉴、开创未来”的时代价值解读

习近平总书记在庆祝中国共产党成立一百周年大会讲话中多次提到“以史为鉴、开创未来”,这不仅是对党百年风雨历程进行的总结,也为党和国家未来发展规划提供了行动指引。历史是鲜活生动的教科书,值此百年之际,准确把握“以史为鉴、开创未来”的时代价值,对于深刻理解“七一讲话”精神内涵、蓄力开拓第二个百年征程具有重大意义。主要从坚持党的全面领导、团结凝聚人民力量、传承伟大建党精神、推进马克思主义时代化四个方面对“以史为鉴、开创未来”的时代价值进行解读。

习近平新时代思想政治工作理论的新发展

习近平思想政治工作理论在新时代得到创新发展,可以用三个核心来概括:"学懂、弄通、做实"是习近平思想政治工作理论的新要求;"团结稳定鼓劲,正面宣传为主"是习近平思想政治工作理论的新方针;"举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象"是习近平思想政治工作理论的新使命。

鲁迅的青年导师观

在中国教育界,鲁迅作为代代青年的导师,已常青逾一个世纪。十年授课,三十年为师形成鲁迅独到的青年导师观:理想信念层面,国家使命感和社会责任心是好导师教书育人的动力之源;人格品质方面,道德情操高洁与价值观念朴直是好导师人格魅力的质素之本;学识底蕴方面,学术功底扎实和治学态度严谨是好导师堪为人师的建构之基;情感态度方面,以人为本和仁爱之心是好导师塑造人才的蓄能之根。