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题名在讲读中教会学生抓联系
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作者
秦四年
胡孟洛
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出处
《湖南教育（上旬）（A）》
1992年第2期23-23,共1页
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文摘
在小语第八册第5组教材中,安排了《跳水》一课,紧张激烈,曲折动人,在情节的发展变化中体现了事物之间的联系;《蛇与庄稼》一文则带有论述性质的复杂联系,以例论证,富有哲理.教这两课时,先教《跳水》,建立感性认识,后教《蛇与庄稼》,上升为理性认识.《跳水》一课,教师可根据课文的内容绘制出联系图,化繁为简,深入浅出.如下图:
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关键词
讲读
联系图
曲折动人
文则
化繁为简
事物联系
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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