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努力创建符合学生主体发展要求的课堂教学模式 被引量:7
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作者 胡孟炎 《北京教育(普教版)》 1998年第10期28-30,共3页
关键词 课堂教学模式 学生主体 课堂教学改革 发展要求 教学过程 教师 课外活动 推进素质教育 实施素质教育 应试教育
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著名画家崔子范捐赠作品授奖大会在北京举行
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作者 胡孟炎 《美术》 CSSCI 北大核心 1994年第5期8-10,19-21,共6页
新春伊始,中国美术馆传出了令人兴奋的喜讯。我国当代杰出的大写意花鸟画家崔子范经过认真思考和两年准备,从自己创作的大量作品中精选出具有代表性的佳作122件,无私地捐献给国家美术馆。 这批作品多是1986年至1991年创作的,其中有《春... 新春伊始,中国美术馆传出了令人兴奋的喜讯。我国当代杰出的大写意花鸟画家崔子范经过认真思考和两年准备,从自己创作的大量作品中精选出具有代表性的佳作122件,无私地捐献给国家美术馆。 这批作品多是1986年至1991年创作的,其中有《春风送暖上衰藤》、《简简单单清清楚楚》、《惟有葵花向日倾》、《金鱼水草》、《荷花双鹅》、《枯木逢春》、《万年青》等。作品既有传统又有创新,既有民族气魄,又有现代审美情趣,形成突出的个人风格。事前,崔先生亲自写信给文化部刘忠德部长,表达他的心愿。 展开更多
关键词 中国美术 崔先生 写意花鸟画 现代中国画 作品 审美情趣 个人风格 西方绘画 画家 授奖
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领导的鼓舞和群众的帮助
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作者 胡孟炎 《美术》 1959年第9期45-46,共2页
一九五八年六月,领导上让我跟随部队参加了一次历时十四书夜的野营训练。野营的地方是山区老革命根据地,群众见了部队,就象见了久别重逢的亲人。部队刚驻了,几十里以外很快就传开了,乡亲们争相送茶送水,问寒问暖。这里的军。
关键词 革命根据地 野营训练 八年
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