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高中文言文教学困境和解决对策
1
作者
胡守泽
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2022年第12期94-97,共4页
当前伴随着当前新课改指导政策的深入实施,高中语文教师必须重视培养学生综合素养。教师应当积极引导学生认知中国古代文化作品,让学生了解其中所富有的人文情怀以及重要思想,以及古人深刻的智慧思想。文言文的学习在高中语文考试以及...
当前伴随着当前新课改指导政策的深入实施,高中语文教师必须重视培养学生综合素养。教师应当积极引导学生认知中国古代文化作品,让学生了解其中所富有的人文情怀以及重要思想,以及古人深刻的智慧思想。文言文的学习在高中语文考试以及教学中都是一个非常大的难点,想要让学生在考试的时候文言文,这一板块的内容不丢分,那么对于教师在平常教学的时候的教学水平就有着非常高的要求。
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关键词
高中语文
文言文
教学困境
解决对策
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职称材料
题名
高中文言文教学困境和解决对策
1
作者
胡守泽
机构
湖北省利川市胜利高级中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2022年第12期94-97,共4页
文摘
当前伴随着当前新课改指导政策的深入实施,高中语文教师必须重视培养学生综合素养。教师应当积极引导学生认知中国古代文化作品,让学生了解其中所富有的人文情怀以及重要思想,以及古人深刻的智慧思想。文言文的学习在高中语文考试以及教学中都是一个非常大的难点,想要让学生在考试的时候文言文,这一板块的内容不丢分,那么对于教师在平常教学的时候的教学水平就有着非常高的要求。
关键词
高中语文
文言文
教学困境
解决对策
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
高中文言文教学困境和解决对策
胡守泽
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2022
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