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浅谈历史教学中如何培养学生的创新能力 被引量:2
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作者 胡安桢 《咸宁学院学报》 2008年第2期218-219,共2页
关键词 创新能力 历史教学 学生 培养 素质教育 心理学理论 创造性活动 创造性人才
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中山市住宅物业管理服务质量评价——基于模糊评价法 被引量:2
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作者 胡安桢 《中国房地产》 2020年第17期69-72,共4页
为评价中山市住宅物业管理服务质量现状,构造了中山市住宅物业管理服务质量指标体系,采用模糊综合评价法对文中的住宅小区开展了有效的评价,并对可能出现的评价结果提出了改进建议。
关键词 物业服务 研究理论及方法 评价指标体系
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中小城市物业服务质量评价指标体系的构建
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作者 胡安桢 《中小企业管理与科技》 2020年第5期91-92,95,共3页
为评价国内中小城市住宅物业服务质量,论文基于大量的调研数据及中小城市部分住宅小区问卷调查的结果分析,构建了中小城市住宅物业服务质量评价指标体系,应用该指标体系可客观测评中小城市住宅物业服务质量的满意度,有助于提高中小城市... 为评价国内中小城市住宅物业服务质量,论文基于大量的调研数据及中小城市部分住宅小区问卷调查的结果分析,构建了中小城市住宅物业服务质量评价指标体系,应用该指标体系可客观测评中小城市住宅物业服务质量的满意度,有助于提高中小城市住宅小区物业服务水平。 展开更多
关键词 物业服务 原则 评价指标体系
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如何培养中职生的道德智慧
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作者 胡安桢 《广东教育(职教)》 2011年第5期84-85,共2页
文章从改变传统的道德教育理念和方式、活化德育内容、扎根现实生活和创设适当情景,培养学生的道德反省能力四个方面,讨论中职教师如何培养中职生的道德智慧。
关键词 中职生 道德智慧
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