试谈高校人事管理中激励方法的应用

激励方法的应用,是人事管理实践的主要课题之一.所谓激励,就是指利用外部某种刺激(诱因、目标)激起个人自觉行为的过程.在此过程中,它使个人为实现目标而产生的行为处于积极奋进状态,并在工作中表现出坚强的意志,高昂的情绪,冲天的干劲,最大限度地发挥人的潜能(体力和智力),从而创造出更大的价值.由此可见,激励方法的应用,就是通过激励来调动人的积极性.高校人事管理的根本目的就是要充分调动每位教师的积极性、创造性,按照教学规律,提高教学质量,培养一批又一批高素质的各类人才.因而在高校人事管理中,要充分运用激励方法.

一种普适性新型多功能过滤器在固液分离实验中的应用--以硝酸钾制备实验为例

以大学化学专业基础实验硝酸钾制备实验为例,着重介绍一种普适性新型多功能过滤器的设计及其使用。该过滤器可实现常温、高温、低温减压抽滤一体化操作,有效地提高物质固液分离的效果、产品的纯度以及产率。同时有利于培养学生以实验中存在的问题为出发点,开拓对于实验仪器和实验条件进行实验创新的思路,激发学生的学习热情。

利用三角方程asinx+bcosx=c有解的条件解题

三角方程asin x+bcos x=c有解的充要条件是利用这一结论,可简捷地解决一些三角函数问题.一、求有关三角函数的值域或最值例1 求函数y=3sin(x+20°)+sin(x+80°)

浅议信息技术在初中语文教学中的运用

近年来,我们国家的信息技术在很大程度上有了一定的提升,因此许多行业都把信息技术运用到其中,以加速其行业自身的发展.教育这一行业同样也是如此.众所周知,目前我们处于信息化时代,因此许多行业都必须与信息技术结合在一起,才能够得到更好的发展,对于教育行业来说,近年来我们国家的教育者也发现了传统教育中存在的一些问题.在传统的教学模式中往教师会采用板书的形式来把课程中的重难点展示给学生.对于语文这一学科来说,教师需要写的板书是比较多的,因此会耽误较长的时间.因此我们国家的教育部门就要考虑将信息技术应用到教学中,使教师能够将多媒体等设备运用到语文的教学中.