企业技术创新系统动力学分析

为促进企业更好地开展技术创新工作 ,本文从系统动力学的角度出发 ,对企业技术创新进行了系统分析 ,并提出了企业技术创新系统动力学的三种模型 :科技发展推动的系统动力学模型、市场需求拉动的创新动力学模型、科技与市场耦合的复合环状创新动力学模型 。

高技术产业发展的系统动力学研究

２１世纪是高科技大发展的世纪，试从系统动力学的角度分析高技术产业发展的动力机制，认为高科技系统 自身、市场需求、国际竞争是高技术产业发展的动力源，而人才、资金、管理、政府行为、基础设置等则是它的支撑条件，它们 的相互作用构成了一个正负反馈交错的复杂的动态系统。

高技术统计的系统思考

高技术产业发展状况已成为一国综合国力的发展标志 ,因此高技术产业统计工作十分重要。我们认为高技术不等于高新技术 ,从统计意义上必须将高技术与新技术分开。高技术产业界定方法应采用定性和定量判断 ,本文试把高技术领域作为一个系统 ,提出了高技术统计的“动态循环淘汰论。”

21世纪现代化的基本特征及其发展趋势

在前人研究的基础上,重点探讨了21世纪现代化的基本特征及其发展趋势。

关于高新技术开发区的评价指标与方法研究

本文以系统论、信息论和控制论为指导 ,在剖析高新区的基本特征与功能的基础上 ,研究提出了分析和评价高新区发展现状的指标体系 ,建立了相应的分析和评价方法。通过对武汉、北京、深圳等高新区的分析与评价 ,验证了该分析、评价指标体系和方法具有良好的可操作性与适用性。

高新技术产业与深圳基本现代化进程

本文首先阐述高新技术产业在深圳现代化进程中已起的作用,接着探讨了入世后 深圳高新技术产业发展面临的问题.并提出了相应的对策建议。

素质教育要求下的高校经济类专业教学的思考

当前高校经济类专业教学存在忽视对课外时间的有效利用、忽视学生的主体地位、忽视对教材做必要的补充等问题。鉴于此,经济类专业教学必须进一步确立学生的主体地位,培养创新能力;明确学科定位,有效整合专业课程;重构实践教学体系;改革教学评估体系。

我国公务员培训存在的主要问题与对策探讨

党的十六大以来,中央从党和国家工作大局出发,把干部教育培训工作摆在更加重要的地位,提出了大规模培训干部、大幅度提高干部素质的战略任务,干部教育培训事业进入了一个新的发展时期。尤其是新出台的《公务员法》、《干部教育培训工作条例》,对推进干部教育培训工作的科学化、制度化、规范化发挥了基础性的作用,同时也提出了更高的要求。但面对经济全球化、社会信息化的发展趋势,面对中国加入世贸组织的新形势以及实现新世纪战略目标的需要,由于受到起步较迟、机制不够灵活、方法相对陈旧等因素的制约,我国公务员培训工作还任重道远。