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如何用数学思想解答物理题 被引量:1
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作者 胡家愿 《数理化解题研究》 2021年第4期85-86,共2页
数学思想是对数学事实与理论经过概括后产生的本质认识.众所周知,数学与物理有着密切的联系,在数学思想指引下,有助于学生更好的找到解题思路,提高学生的解题能力,因此教学中应注重运用数学思想进行解答,不断提高学生运用数学思想解题... 数学思想是对数学事实与理论经过概括后产生的本质认识.众所周知,数学与物理有着密切的联系,在数学思想指引下,有助于学生更好的找到解题思路,提高学生的解题能力,因此教学中应注重运用数学思想进行解答,不断提高学生运用数学思想解题的意识与能力. 展开更多
关键词 数学思想 高中物理 解题 探讨
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高中物理教学中创新实验的设计与实践
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作者 胡家愿 《中学生数理化(教与学)》 2021年第3期57-57,共1页
在传统的高中物理教学中,教师通常只注重实验的过程,而忽视了实验设计环节的教学,学生在设计环节思路不明确,在操作过程中往往会出现很多问题.因此,物理设计教学对于学生能够更好地进行操作实验,提高实验的规范性,具有十分重要的作用.... 在传统的高中物理教学中,教师通常只注重实验的过程,而忽视了实验设计环节的教学,学生在设计环节思路不明确,在操作过程中往往会出现很多问题.因此,物理设计教学对于学生能够更好地进行操作实验,提高实验的规范性,具有十分重要的作用.本文重点阐释了在高中物理实验教学中存在的问题,并着重分析了高中物理教学中创新实验设计的具体策略. 展开更多
关键词 高中物理教学 高中物理实验 注重实验 创新实验 操作实验 具体策略 设计环节 操作过程
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