有机关注“热点”巧妙激活历史

日常历史教学过程中,不可避免会涉及到一些与课本历史知识关系密切的现实问题即"热点"问题。是避而不谈,还是有机联系、正确引导学生分析评论,效果截然不同。实践证明,关注"热点"问题,既有利于相关历史知识的学习。

创新历史教学模式 有效提高课堂效率——新课改下的历史教育反思

在现代文明已经进入繁花齐开的21世纪,承载着民族未来的教育事业也迎来了它的百花盛开,我们在这股馥郁花香中也迎来了新的教学教育理念和新的课程改革,把这种新的教育理念贯穿在高中历史的教育中就是高中历史新课程的实施。在这个实施的过程中要正确认识它的特点,努力实现教学形式,教学方法和教学手段的变革。在课堂中的历史教育中积极反思,