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题名“四步教学法”在人像摄影布光教学中的应用
被引量:1
- 1
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作者
胡家莹
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机构
江西环境工程职业学院
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出处
《鞋类工艺与设计》
2021年第20期92-94,共3页
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文摘
“四步教学法”是一种适合商业摄影课程实践环节的教学方法,商业摄影课程在人像摄影布光是以实践教学为主、实训项目较多的教学环节,教学流程设计中采用“四步教学法”,即岗位认知——项目跟做——临摹变化——创意拍摄四个步骤系统渐进的教学方式,找到了一种从技术到艺术递进的一种教学方式,取得了较好的教学效果。
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关键词
教学法
人像摄影布光
教学流程设计
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Keywords
teaching method
portrait photography cloth lighting
teaching process design
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分类号
G127
[文化科学]
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题名食品安全危机时期的广告策略——以麦当劳为例
被引量:1
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作者
胡家莹
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机构
江西环境工程职业学院
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出处
《科技风》
2017年第20期205-205,210,共2页
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文摘
近年,食品安全方面的事故频发,威胁到人们的健康甚至生命。许多学者从社会学、经济学及心理学等角度对食品安全危机形势以、原因和影响进行了大量研究,但从广告学的角度研究的不多,本文以麦当劳食品安全危机事件为具体案例,分析了麦当劳食品安全危机产生的原因、带来的影响,以及麦当劳采取的措施,并进行了系统的建议,把食品安全危机造成的损失降到最低。
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关键词
食品安全危机
广告策略
麦当劳
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分类号
TS201.6
[轻工技术与工程—食品科学]
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题名商业摄影课程“四步教学法”的探索与实践
被引量:1
- 3
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作者
胡家莹
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机构
江西环境工程职业学院
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出处
《美术教育研究》
2017年第19期152-152,154,共2页
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文摘
"四步教学法"是一种适合设计类专业实践环节的教学方法,其最大的特点是具有渐进性和系统性,可以促进学生动手能力的提高。广告设计与制作专业的核心课程——商业摄影是以实践教学为主、实训项目较多的一门课程,在该课程教学流程设计中,对所有实训项目采用"四步教学法",能取得较好的教学效果。"四步教学法"是一种从技术到艺术递进的教学方式,即岗位认知—项目跟做—临摹变化—创意设计四个步骤系统渐进的教学方式。
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关键词
教学法
摄影
教学流程设计
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
J41-4
[艺术—摄影艺术]
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题名浅析人像摄影中人脸显瘦的拍摄技巧
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作者
胡家莹
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机构
江西环境工程职业学院
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出处
《艺术科技》
2015年第1期178-178,共1页
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文摘
在贫瘠的文化中以丰满为美,在物质富裕的文化中是以瘦为美,以瘦为美是目前国际社会的主流审美观,无论是一个摄影师还是通常人们在生活拍照、旅游拍照,总会面临如何把对象拍得更瘦一些的挑战,本文从机位和姿势、化妆、采光和布光、道具遮挡、镜头畸变的应用等方面针对人脸显瘦的拍摄技巧进行了较为全面的介绍。
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关键词
摄影
肖像
胖
瘦
布光
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分类号
J413
[艺术—摄影艺术]
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题名农垦企业如何推行刚性预算管理
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作者
胡家莹
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机构
安徽省潘村湖农场
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出处
《中国农垦》
2005年第2期42-43,共2页
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文摘
推行刚性预算管理是企业增收节支、提高效益的一项有效举措.本文结台安徽省潘村湖农场预算管理实践谈几点想法:
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关键词
预算管理
农垦企业
推行
潘村湖农场
提高效益
增收节支
刚性
举措
想法
安徽
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分类号
S377
[农业科学—农产品加工]
F324
[经济管理—产业经济]
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题名企业财务风险管理初探
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作者
胡家莹
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机构
安徽省潘村湖农场
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出处
《中国农垦》
2007年第12期51-52,共2页
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文摘
财务管理是企业管理的重要组成部分。农垦企业是从事农、工、商、贸等多行业经营的综合性经济实体,农垦经济体制改革的不断深化,对农垦企业财务管理体制完善、发展提出新的要求。正确地规避财务风险,有利于农垦企业稳健发展。
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关键词
企业财务
风险管理
农垦企业
经济体制改革
组成部分
企业管理
财务管理
经济实体
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分类号
F832.33
[经济管理—金融学]
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题名浅析加多宝在危机公关中的广告策略
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作者
胡家莹
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机构
江西环境工程职业学院
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出处
《商业文化》
2014年第30期65-66,共2页
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文摘
加多宝集团与广药集团的王老吉商标官司最终以广药集团胜诉而告终,加多宝集团最终失去自己经营多年的王老吉商标,企业面临从未有过的巨大危机。面对危机,加多宝采取了多种措施。本文从广告策略角度分析,认为加多宝集团在此次危机公关的广告策略恰当有效,最终度过这次严重的"商标危机",并打造了加多宝这个全新的神奇品牌。
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关键词
王老吉
加多宝
商标
广告策略
危机公关
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分类号
F713.8
[经济管理—广告]
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题名“四步教学法”在反光体拍摄中的应用
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作者
何婧
胡家莹
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机构
江西环境工程职业学院工业与设计学院
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出处
《旅游与摄影》
2021年第16期122-123,共2页
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文摘
商业摄影"四步教学法"是指基于岗位认知-项目跟做-临摹变化-创新创意的"创意摄影四步教学法"。反光体拍摄教学过程以职业岗位需求为导向,结合学生学习特点和人才培养方案而设计。实践证明,"四步教学法"在反光体摄影教学中具有良好的适用性和实践意义。
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关键词
高职商业摄影
“四步教学法”
反光体拍摄
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
J40-4
[艺术—摄影艺术]
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