利用红色资源提升高中思政课教学的有效性

红色资源是丰富高中思政课教学内容,拓宽思政课教学空间的重要教学资源,对于落实高中思想政治学科核心素养具有重要作用。依托校内外红色资源提升高中思政课教学有效性,要从学生实际、学校实际出发,注重校内资源的开发与利用提升思政课堂的温度;根据课程标准要求以及教育对象特点,在教学中融入红色资源,提升思政课堂的深度;结合思政课教学主题,利用校外红色资源,拓展思政课堂的宽度。

高中《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学情境创设探索

高中《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学中采用情境式教学有利于营造真实的场景,提高学生对教学的参与度。教师从高中思想政治课教学现状出发,提出情境式教学的具体措施,以更好地提高教学实效,培养学生的学科核心素养,提升学生综合素质。