高校体育校本课程开发策略探讨

随着现代教育的不断发展，校本课程已经得到进一步的重视，其已经成为现代教育发展的新方向。但从目前来看，高校体育课本课程的开发还处于初级阶段，还没有在教学实践中取得较好的成绩，极大地制约了校本课程的开发与建设，也促使高校管理者推动校本课程的发展。

基于运动处方的定向培养士官功能性训练效果研究

运用功能性动作筛查工具分析 FMS 得分变化,探讨运动处方在定向培养士官功能性训练中的应用效果。方法:选取两个 50 人定向培养士官班,分别设置为实验组、对照组,在基础体能水平上无差异。

重庆市高职院校学生体育素质评价指标体系构建与实证研究

本研究以重庆市高职院校学生为研究对象,对高职院校学生体育素质评价体系展开研究,厘定体育素质与体育素质评价的概念内涵,分析当前体育素质评价的现状,并在此基础上构建科学、全面且具有操作性的体育素质评价指标体系。旨在为重庆市高职院校提供一种新的体育素质评价方案,促进学生体育素质的全面发展。

业余羽毛球爱好者运动损伤情况研究——以重庆市合川区为例

运用文献资料法、问卷调查法及访谈法对业余羽毛球爱好者运动损伤现状调查分析。结果:业余羽毛球爱好者发生损伤的部位为踝、膝关节,并以急性损伤为主;归咎于其技术动作不规范、缺乏一定的保健知识、不重视易受伤部位力量训练等。鉴于此,笔者探讨羽毛球运动损伤发生的一般规律,以期为业余爱好者避免或减少运动损伤提供理论依据。