金荞麦提取物对宫颈癌模型大鼠免疫功能及炎症因子的影响

目的:观察金荞麦提取物对宫颈癌模型大鼠免疫功能及炎症因子的影响。方法:Wistar雌性大鼠,建立宫颈癌大鼠模型,药物干预8周后,观察大鼠体重,称量肿瘤重量,检测血液CD4^(+)细胞、CD8^(+)细胞、CD4^(+)/CD8^(+)细胞比值、IL-6、IL-1β、TNF-α含量。结果:与正常组比较,模型组大鼠体重、CD4^(+)细胞、CD8^(+)细胞、CD4^(+)/CD8^(+)细胞比值显著降低(P<0.01),IL-6、IL-1β、TNF-α含量显著升高(P<0.01);与模型组比较,金荞麦提取物各剂量组能改善以上指标。结论:金荞麦提取物可以升高CD4^(+)细胞、CD8^(+)细胞以及CD4^(+)/CD8^(+)细胞比值,降低IL-6、IL-1β、TNF-α,提示有抗宫颈癌作用。

空中飞课 助力乡村美育——温州市教育共富实践新路径

温州市通过组建“团队+学校”新型教育共同体、创新制度保障机制、优化完善软硬件设施,打造“空中飞课”美育课程新样式,探索建立美育基础薄弱学校长效帮扶模式。

多声道超声波流量计的原理与应用

随着电子与传感器技术的发展,超声波测流技术日趋完善,并在许多行业的测流工程中得到了广泛的应用。该文介绍了超声波测流原理及7510 Plus多声道时差超声波流量计的原理结构与应用。

基于工业以太网的水力物理模型测控系统研究

介绍一种基于工业以太网的新型水力物理模型试验测控系统——广东水利试验测控系统,该系统将目前最先进、最流行的工业以太网技术应用到物理模型试验研究中,实现多点水位、流速、流量等水力学重要参数的实时采集、处理、储存、显示及打印,并具有在线查询及数据分析功能。

中小学素质教育实践基地的功能设计

通过对浙江省现有中小学素质教育实践基地特色的分析，对素质教育基地在功能定位、运营管理和课程设置等方面提出建议。

基于移动学习终端的教与学应用探索

随着互联网、云计算、大数据等新技术的发展和广泛应用,移动学习成为技术变革教育大背景下推动教与学方式变革的主流趋势。文中梳理了浙江省中小学移动学习终端试点应用情况,分析了存在的问题,并就进一步推进移动学习终端应用提出意见和建议。

浙江省人工智能教育探索与实践

研究浙江省推进人工智能教育的政策导向和具体举措,梳理总结人工智能教育和人工智能技术在教育教学中应用的主要形式,分析存在的问题,并对人工智能教育发展提出意见和建议。

中小学创新实验室建设的思考

根据新课程改革的发展趋势，结合当前在校中小学生的学习状况，以现代教育技术为依托，结合学校的选修课程、学生社团活动和校园文化来建设创新实验室。创新实验室建设旨在通过实验环境的优化，为学生提供个性化学习的机会，转变教师的教学观念，为创新人才的培养提供切实可行的栽体和手段。

浙江省中小学实验教学工作的探索与实践

实验教学作为探究问题、获取知识与创新的重要方法和手段，是全面实施素质教育、培养创新人才的重要阵地。浙江省围绕教育改革和发展的大局，着力以新技术、新工艺、新设备、新材料应用为突破口，创设技术环境。深化实验教学。

大学城联合采购思考

大学城是我国20世纪90年代末出现的一种新的高等教育现象。据统计，我国目前共有50多个大学园区，每所大学城可以容纳的师生数量为10～15万名，相当于50多个中等规模的城市。大学城内每所高校的可用资金是有限的，其物资采购支出一般不能超过预算的资金总额，所以大学城高校不仅要“开源”以增加获取的资金总额，而且还必须“节流”。通过高校间的联合采购可充分利用好现有的有限资金。

高龄髋关节骨折患者的D-二聚体的动态观察

目的分析高龄髋关节骨折患者的D-二聚体动态变化,探讨D-二聚体(D-dimer)在高龄髋关节骨折患者的深静脉血栓(deep venous thrombosis,DVT)的诊疗价值。方法回顾性分析我院2009年1月至2012年4月36例高龄新鲜髋关节骨折患者的临床资料。以D-dimer≥500ng/ml为阳性结果,结合下肢静脉彩超检查。结果所有入组患者入院时D-二聚体水平均高于正常2倍,入院后行下肢静脉彩超均未见静脉血栓形成,手术组术后第三、七、十四天动态观察D-二聚体水平明显下降,在术后第十四天行下肢静脉彩超均未见静脉血栓形成;未手术组患者在入院后第三、七、十四、三十天动态观察D-二聚体水平未见明显下降,在入院后第十四天行下肢静脉彩超也未见静脉血栓形成。结论我们认为为阴性的D-二聚体可以排除深静脉血栓的可能性,阳性的结果意义不大,特异性不够强,阳性结果联合应用下肢静脉彩色多普勒超声检查安全有效,能够大大减少有创的静脉造影检查。

区域数字教育整体智能治理:案例、模型与策略——基于浙江实践案例的扎根研究

数字教育是新时代“数字中国”建设的重点领域,支撑并服务全民终身学习的现代教育体系建设。为探讨区域数字教育整体智能治理方案与路径,研究收集了浙江省129个数字教育实践案例,采用扎根理论研究方法进行三级编码,以构建区域数字教育整体智能治理模型。研究结果发现,区域数字教育整体智能治理是“四层金字塔”模型,由下至上分别为数字教育新基建、可信数字档案、教管服智慧应用、全民数字学习;区域数字教育整体智能治理则包含五项策略:重塑区域教育整体智能治理理念,建立横向协同、纵向联动的组织体系,构建区域数字教育服务生态系统,统筹规划省级框架与重点领域,推进区域数字教育绩效标准化评估。这一研究成果能为其他省市开展数字教育整体智能治理,提供理论借鉴和实践参考。

运动智力品质探析

运动智力是运动员进行运动训练竞赛活动的执行—操作系统,影响运动成效。为深刻认识和科学评价运动员的运动智力发展水平,运用观察、访谈和逻辑分析等方法,对运动智力的品质问题进行探讨。运动智力具有针对性、灵活性、广阔性、预见性、深刻性和创造性六大品质。本研究不仅有助于丰富现代运动训练学与运动心理学的理论体系,而且还可为广大一线教练员有效开发运动员的运动智力,提升综合制胜力提供重要参考。

高校智慧校园评价指标的设计与组成框架

设计科学合理的高校智慧校园评价指标,对于智慧校园的建设与发展意义重大。基于此,文章首先介绍了国内外关于教育信息化、数字校园、智慧校园等方面的相关研究成果,并对比了重庆、江苏、江西、浙江四个省市高校智慧校园评价指标体系的异同。随后,文章依托智慧校园评价指标设计原则——认知、目标和定位,对高校智慧校园评价指标进行了设计。最后,文章构建了包含治理体系、智慧环境、智慧应用、网络安全、特色创新等五个维度的高校智慧校园评价指标的组成框架。文章的研究成果可为高校智慧校园的建设及其评价工作的开展提供理论参考,有助于推动高校智慧校园建设的进一步深化。

2006～2010年河北省老年人口伤害监测分析

目的分析河北省城乡老年居民伤害状况和危害程度,为制定有效的干预措施提供科学依据。方法对2006～2010年首次就诊于哨点医院的老年伤害病人资料进行分析。结果共收集8895例伤害病例,男性多于女性,男女性别比为1.17∶1,差异有统计学意义(χ2=945.32,P<0.01);前5位伤害原因依次是跌倒/坠落(36.82%)、机动车车祸(27.31%)、中毒(13.25%)、钝器伤(11.23%)和非机动车车祸(5.33%);中毒是农村老年女性的第一位伤害原因(31.33%);跌倒/坠落、溺水、窒息/悬吊、非机动车车祸、烧烫伤和中毒造成的后果较为严重;伤害部位以头部为主;伤害发生时间有一定规律性;自残/自杀造成的伤害病例85.93%需观察或住院或转院。结论河北省2006～2010年老年居民伤害以跌倒/坠落、机动车车祸和中毒为主;监测的老年伤害病例比例逐年上升。在老年人中应积极开展伤害预防控制工作。

加入《政府采购协议》(GPA)对中国教育装备行业的影响及对策——以浙江省为例

加入GPA,既是我国政府履行对世界贸易组织（WTO）的承诺,也是我国改革开放的必然趋势。西方经济发达国家要求中国加入GPA谈判的主要目的,在于消除中国政府对政府服务和公共消费市场壁垒。当前我国无论是政府采购制度的成熟度还是产业竞争力,与欧美等GPA成员方相比,明显处于弱势。加入GPA,对我国政府和企业来说,都是一次严峻的挑战。以浙江省为例,探讨我国教育装备行业如何应对加入GPA之后可能面临的机遇和挑战,并就如何应对这一即将来临的变革提出建议。

血清VEGF水平与呼吸机相关性肺炎的关系

目的探讨血清血管内皮生长因子(VEGF)与呼吸机相关性肺炎(VAP)的关系。方法选择行气管插管发生VAP患者50例(VAP组)、未发生VAP患者50例(对照组)。采用ELISA法检测两组血清VEGF水平,并计算急性生理学与慢性健康状况评分Ⅱ(APACHEⅡ评分)和氧合指数。结果 VAP组血清VEGF水平为(151.1±76.2)pg/m L,对照组为(111.6±45.4)pg/m L,两组比较P<0.01。相关分析显示,血清VEGF水平与APACHEⅡ评分呈正相关(r=0.337,P<0.05),与氧合指数无相关性。血清VEGF诊断VAP的最佳诊断临界值为131.3 pg/m L,以血清VEGF>131.3 pg/m L诊断VAP的敏感性为75.4%、特异性为63.0%。结论血清VEGF水平在VAP早期升高,并可反映VAP的严重程度。

VW-1型便携式检测仪的研制

介绍了针对振弦式传感器特点研制的VW 1型便携式检测仪。它采用了基于扫频激振技术的间歇激励方法及等精度测频法 ,具有精确、可靠、使用方便和快捷等优点 ,在实际工程中有着广泛的应用前景。

降钙素原在危重患者导管相关性血行感染中的临床价值

血管内置管是重症加强治疗病房不可或缺的处置手段,随着各式各样导管的广泛应用,随之产生的各种并发症也日益突出,尤其导管相关性血行感染（catheter related bloodstream infection,CRBSI）是其中最为严重的并发症,其预后高度依赖于早期识别和及时提供适当的抗生素治疗[1]。

区域教育智慧生态系统构建:模型、框架与策略--基于浙江教育大数据工程行动实践

汇聚区域内教育大数据提升智能治理和智慧教学能力,加快区域教育现代化建设进程。为探讨区域教育智慧生态系统的组成要素与设计框架,该文融合生态系统学理论和智慧学习生态系统理论,分析全球区域教育智慧生态系统构建与智能应用的路径;采用数据驱动机器智能的技术范式,构建区域教育智慧生态系统模型,设计区域教育智慧生态系统的框架,提出区域教育智慧生态系统的发展策略。研究结果表明,区域教育智慧生态系统模型包含信息人、智能链、技术化环境和制度化环境四个组成部分;区域教育智慧生态系统由感知系统、教育大数据中枢、规范标准体系、关键技术体系和业务应用场景五个子系统组成;区域教育智慧生态系统的发展需要机制保障、标准建设、系统整合、需求牵引和风险管控等五项策略。研究成果能为区域教育数字化改革和智能治理提供理论指导。