营造阅读体验 创新艺术图书

营造良好的阅读体验,是艺术图书的专业责任和应有禀赋书是有审美价值的,这种审美价值能营造出良好的阅读体验,引领读者亲近图书,增进阅读愉悦,使阅读成为一种精神享受与生活方式。特别是在当下由功利性阅读向体验性阅读转型之际,把书的阅读体验当作一个专门课题加以研究探索,不断丰富书的附加审美价值,会产生非常好的效应。艺术类图书出版,一方面,在传播好的思想内容与艺术精品的同时,也有责任传播书文化,塑造书籍之美、倡导阅读之愉;另一方面,艺术图书本身图文并茂,内容、形式精美,

隶书写我——鲍贤伦的书法理想

古代经学有两种境界,一种是"我注六经",侧重于训诂考证、章句解疏,以汉学为代表,另一种是"六经注我",侧重于义理阐发,借古人经典寄托自己的观点,以宋学为代表。这是古代思想领域对待经典的不同方法,两者各具功能,各有建树。艺术的目的,在于借助某种具体的形式,来获得一种体验,抒发作者的情感和理想,书法亦如此。鲍贤伦在隶书创作中,不是机械地顺应隶书的历史贯例,延续经典的模式,而是追本溯源,深造高古,径直从上古隶书的源头。

深心托豪素 怀抱观古今——“大块文章·鲍贤伦书法展”述评

在上海中华艺术宫落幕不久的"大块文章·鲍贤伦书法展",作为全国书坛在今年疫情开始好转的敏感当口率先开幕的大型书法个展,引起了广泛关注。一时间,到上海中华艺术宫看"大块文章",成为许多人今年疫后的第一次出行、第一次相见、第一次观展、第一次谈论书法。作品的张力与展览的成功,为经历了疫情恐慌的人们带来了心灵抚慰,以重新铸起生活信心与艺术热情。

隶书写我——鲍贤伦先生的书法理想

鲍贤伦祖籍浙江鄞县,一九五五年出生于上海。一九七四年从徐伯清先生学习书法。一九八二年春毕业于贵州大学中文系。现供职于浙江省文化厅、省文物局。为中国书法家协会理事,浙江省书法家协会副主席,浙江大学人文学院兼职教授。古代经学有两种境界,一种是“我注六经”,侧重于训诂考证、章句解疏,以汉学为代表;另一种是“六经注我”,侧重于义理阐发。

书法篆刻启发我做书要注重阅读体验

书法篆刻一直伴随着我的学习与工作,要比自己的书业生涯长。练习书法和篆刻的体会能够为我做书提供理念与经验支持。我经常会借助书法篆刻中的感悟、阅读需求、审美规律、传播效应来观照做书,甚至把书当作艺术品来做,所以刚到浙江人民美术出版社的时候我就提出＂艺术的书、书的艺术＂的出版理念。实践告诉我,把书做到位了,做出品位格调了,还是会吸引更多读者的关注,纸质书便不会被数字化出版物完全替代。我一直在探索一个课题,即如何寻找优化阅读体验的途径。优化阅读体验的目的,是为了让书更加具有阅读品性,读起来更加人性化,更加有效率,更加具有人文气质,更加具有审美趣味。

多出博雅、地道、好用的艺术古籍

艺术古籍出版在体制保障方面历来是脆弱。文献史上艺术古籍作为一个典籍门类并不独立，它隶属于四部的子部（音乐往往在经部），后来尽管有过“四库全书·艺术类”这个概念，可惜没有很好地弘扬，丧失了将艺术典籍独立门户的绝佳机遇，这些都对艺术古籍出版不利。

巧拙有素及其所自出——读王义骅篆刻

我与王义骅平时各自忙各自的,在篆刻上的交流机会不是很多,但一直相互关注,偶然在一些场合碰面,即使三言两语,也能十分相契。这次在他的个展筹划之际,曾专门来找我商量;我对他的创作与展览有些感悟的时候,也会去找他交流心得。后来他还希望我帮他的展览拟一个题目,再能写点文字。他跟我提的时候,我不巧正因伤住院,尽管难以琢磨条理性强的事情,有几天躺在病床上盯着天花板,脑子里不由得翻腾着他的篆刻。

我襟怀古展面面观

鲍贤伦一九五五年出生于上海,籍贯浙江鄞县,现为中国书法家协会理事、隶书专业委员会副主任、中国书法院研究员、浙江省书法家协会主席、浙江省文化厅巡视员、浙江大学人文学院教授、中国兰亭书法艺术学院名誉院长。“我襟怀古”是鲍贤伦先生在中国美术馆这样一个面向全国的展示平台上举办的第一个大型书法个展,展览筹备伊始,就引起了书法界的关注。

“书律”与“猿臂”——何绍基书学札记

书律:法度至上,字学型书家的术语映射通览何绍基诗文、题跋、日记等文字,凡遇其指称“书法”这个概念的时候,几乎没有用过“书法”二字,而是习惯用“书律”这个词。如:“图史出奇匫,手眼罗球珍。就中书律精,批引劳绳斤。为言当代笔,惟有东武尊。”①他赞美林则徐书法谨严、精湛,于本朝书家推崇刘墉。又:“唯有高樊两丰碑,文章尔雅书律厚。”②位于四川雅安的《高颐》《樊敏》两块大碑,不仅文章温文尔雅,而且书法浑厚。又:“试从摹印叩书律,定追隶邈越前矩。”

隶书写我——鲍贤伦先生的书法理想

鲍贤伦一九五五年出生于上海,一九七四年从徐伯清先生学习书法。一九八二年春毕业于贵州大学中文系,现供职于浙江省文化厅、省文物局为中国书法家协会理事、中国书法家协会隶书委员会副主任、浙江省书法家协会副主席、浙江大学人文学院兼职教授。

试述刘江的印学理论及其研究特色

刘江先生原名馥安、佛庵,号知非,别署湖岸,一九二六年生于四川万县。现为浙江省书协顾问、西泠印社副社长、中国美术学院(浙江美术学院)教授。执鞭于高等艺术院校的刘江,其书法篆刻艺术理论和研究工作起步于六十年代初。当时刚从浙江美院国画系毕业留校任助教,一面随诸乐三、陆维钊等先生继续攻箓刻书法创作,一面积累资料,开始箓刻艺术理论的研究。

刘江先生的人生与艺术

刘江,原名馥安,号湖岸,知非,汉族,四川万县人。中国美院教授、西泠印社副社长。历任浙江美术学院国画系总支书记、中国书协常务理事、书法教育委员会副主任委员、中国书法教育研究会副理事长、浙江书法教育研究会理事长等职。作品入选全国第一、二、三、四、五届书法篆刻展。二〇〇二年被评为浙江省“二十世纪有突出贡献的文艺家”之一,获鲁迅文艺优秀奖。出版有《篆刻美学》、《篆刻技法》、《篆刻艺术》、《篆刻的形式美》、《篆刻教程》、《印人轶事》、《中国印章艺术史》等十六种艺术专著。其中《篆刻书法》、《篆刻形式美》等四种已被译成日、韩等国文字。

浙江美术馆建设的实践与思考

中国博物馆正处在高速发展时期,“热建”带来“热议”。浙江美术馆正是在这一背景下立项建设的。本文就该馆的建设背景与依据、目标与定位作了介绍,并就怎样建好一个博物馆作了实践探讨。

毛燕萍书法名家集评

毛燕萍出自书香门第,幼承熏陶,倾心诗文、书法,诗词与书法"双美",两种韵味并流于薛笺之上,读者如置身于松涛竹影之中. 读毛燕萍的诗词,即随手书成一首小诗:"燕语多新唱,萍踪寄素笺.雏声惊老凤,一读一陶然."她的诗词语言清新,用词遣句和篇章结构以形象构思为布置,这是诗人特有的语言.她的诗词寓述志于抒情,意象阔远. 她兼擅绘画、弹琴,可见她的苦学功夫.