提高医用化学实验效率的探索示例

医用化学实验课时和教改前相比，有较大幅度的压缩。本文分析了我校医用化学实验课的现状，提出通过在实验课剩余时间插入微型实验的方法，提高实验课教学效率的可能性，并列举实例。