浅谈初中数学互动教学

当今科学技术日新月异，我们的任务是要教会他们如何学好知识，更重要的是要教会他们如何做人，两者缺一不可。要使学生成为高素质又有创新意思的人才，主要途径是全面实行素质教育，充分发挥学生的主观能动性，创造性学习知识，数学是必不可少的_门学科。因此，我在初中数学课堂教学中摸索、实践“互动教学”模式，浅谈本人的一些做法和体会。

浅谈数学教学中加强学生创新能力的培养

在新的世纪里，要实现中华民族的伟大复兴，提高我国的国际竞争能力，应坚持科学是第一生产力，把科教兴国的战略方针放在第一位的指导思想，而科技的基础是教育。教育的过程不仅是传授知识的过程，还应有长远的眼光，为培养新世纪的高素质人才打好良好的基础。因此，加强学生创新能力的培养是当前数学教育的当务之急。

想要提高数学成绩,激发学习兴趣是关键

在初中数学教学过程中面对繁杂的教学内容和浩如烟海的作业习题,往往有教师不知如何下手教学生不知如何下手学的困境出现.而新课标要求在教学过程中要重视培养和提高学生自我学习独自探索的创新能力.因而,我们数学教师在教学过程中除了运用已经掌握的现有知识和传统的教学手段以及结合现代教学手段进行教学外.更重要的是在根据学生的实际情况制定良好的教学方案上下工夫,激发学生的学习兴趣,促使学生增强自我探索的欲望,培养学生自我学习的能力。