论《红字》中的红字

“红字”(thescarletletter)既被作者用作书名又被用作书中的中心象征 ,因此 ,研究它成了解读整个故事的文眼。本文探索了纳撒尼尔·霍桑在精心构思和镶嵌红字、塑造与红字相关的典型人物、赋予红字丰富内涵等方面的独运匠心 ,并认为作者旨在揭露清教和复仇对人类的摧残 。

So That引导的从句的语用功能及区别

sothat能引导目的、结果和条件状语从句。由于它集三种语用功能于一身 ,并且形式一样 ,常常令人混淆。此外 ,它引导的目的状语从句和结果状语从句意思上有重叠之处 ,因此更不易区别。有鉴于此 ,本文作者觉得有必要对sothat从句的语用功能和区别进行探讨。

《师专英语教育专业课程结构模式改革研究》第一阶段实验教学报告

一、课题简述师专英语教育专业的课程结构模式多年来一直是以综合英语课为主干,视听说课和阅读课长期被置于次要地位。这种课程结构模式在一定程度上起了误导的作用,把学生的注意力和主要精力从他们进校起就引向书面语言和语言知识上,忽视了对学生运用英语语言的能力,尤其是听说能力的培养,导致学生运用语言能力普遍较差的结果。这样的学生毕业后很难适应目前正在进行教改的中学英语教学工作。本课题旨在探索一条培养跨世纪合格初中英语教师的路子。实验教学是课题的重要组成部分之一。我们的实验教学工作以师专英语教育专业课程结构模式为突破口,采取分阶段教学,在不同阶段设置不同教学重点的办法,达到综合培养学生运用英语语言能力的目的。二。

人性与神性的碰撞──试析《红字》中的恋情

人性与神性的碰撞──试析《红字》中的恋情胡尚田海丝特·白兰与亚瑟·狄姆斯黛尔是纳撒尼尔·霍桑的成名作及代表作《红字》中的女主人公和男主人公。前者藐视清规戒律，珍视爱情，追求幸福，注重人间现世生活，逐步成为一个觉醒的新女性；后者崇尚清教主义，压抑人性，...

历史与现实的融合──谈佩内洛普·莱夫利及其作品

佩内洛普·莱夫利（ＰｅｎｅｌｏｐｅＬｉｖｅｌｙ）是近３０年活跃在英国文坛上既写童话又写成人作品的双栖自由作家。从１９７０年到１９９１年的２０来年间，她完成了２０部童话，１３部成人作品，２部电视剧，获国内大奖６项，多数作品被译成多种文字在世界各地广为流...