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教育家应是掌握教育智慧的教育者
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作者 胡居进 《课程教材教学研究（小教研究）》 2015年第Z5期95-96,共2页
教育智慧,可以大致分为教育的认识性智慧和教育的实践性智慧。教育的认识性智慧,可以理解为导致教育成功的教育感知、教育思维、教育想象等各种能力的总和。有了教育感知能力,可以发现隐蔽在现象背后的有效教育信息;有了教育思维能力,... 教育智慧,可以大致分为教育的认识性智慧和教育的实践性智慧。教育的认识性智慧,可以理解为导致教育成功的教育感知、教育思维、教育想象等各种能力的总和。有了教育感知能力,可以发现隐蔽在现象背后的有效教育信息;有了教育思维能力,可以处理千变万化的日常教育事务;有了教育想象能力, 展开更多
关键词 教育智慧 教育事务 教育思维 认识性 教育精神 思维能力 教育生活 仰望星空 教育理想 相信自己
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