蒲公英HPLC指纹图谱研究及3个成分的含量测定

目的评价内蒙古产蒲公英的质量。方法采用指纹图谱研究及3个成分的含量测定方法评价内蒙古产蒲公英的品质。结果对照指纹图谱共标定了15个共有峰,其相似度均大于0.98。25批次蒲公英中绿原酸、菊苣酸、芦丁的含量分别在0.02%~0.11%、0.29%~1.68%、0.02%~0.13%。其中呼伦贝尔市陈巴尔虎旗西乌珠尔苏木产的蒲公英样品中菊苣酸含量低于《中国药典》(2020版)的标准,其余均达到药材标准。结论所建立的指纹图谱可定性、定量评价内蒙古产蒲公英的质量。

蒙药阿木日-6药理及临床应用

蒙药阿木日-6散是记载于《中国药典》的蒙药方剂,也是从事蒙医研究学者及医师最常用的蒙药复方;在临床上通常用于肠梗阻、消化性溃疡、结肠镜检查前准备、功能性便秘等其应用广泛,效果显著同时副作用小;从而得到蒙古族人民及蒙医从业者的青睐。本文基于文献研究对蒙药阿木日-6散的成分、药理、临床应用等方面进行概述;为后期研究及开发利用提供便利。

蒙古语授课教师课程素养的发展研究

当代教师要深刻感受到社会对于学生需求的变化,并顺应时代变化,通过提升自身素养来帮助学生实现更好的发展。蒙古语授课教师课程素养提升对于少数民族地区教育事业来说显得极其重要。课程素养可以从课程情意、课程理想、课程知识、课程能力四个要素入手,对于义务教育阶段蒙古语授课教师存在的课程观狭窄、课程理论知识不足、课程意识淡薄等问题,可以采取"因地制宜"、扩充理论知识和"因材施教"等策略去促进蒙古语授课教师的发展。