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浅析基于“以学论教”视角下强化初中历史教学中的家国情怀素养
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作者 胡庭诚 《启迪与智慧(下)》 2021年第10期15-15,共1页
家国情怀是初中历史核心素养之一,也体现了历史学科的核心价值观。作为历史教师必须肩负着在历史课堂教学中渗透家国情怀的使命。本文在立足教育现代化视角基础上,结合笔者自身教育实践,探讨如何实施家国情怀教育。本文分为三个部分。... 家国情怀是初中历史核心素养之一,也体现了历史学科的核心价值观。作为历史教师必须肩负着在历史课堂教学中渗透家国情怀的使命。本文在立足教育现代化视角基础上,结合笔者自身教育实践,探讨如何实施家国情怀教育。本文分为三个部分。第一部分是对家国情怀的具体内涵进行深度剖析;第二部分是对教学资源的有效挖掘进行探讨;第三部分是探究如何灵活使用教学方法。 展开更多
关键词 初中 班主任 德育工作 创新实践
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