高氧高氮球团焙烧烟气SCR超低排放应用实践

随着国家环保治理工作力度的不断加大,邯钢链箅机-回转窑球团生产线烟气净化系统在原CFB脱硫除尘系统基础上新建一套SCR脱硝系统。该SCR系统采用“一机一塔”独立的脱硝工艺,串接于CFB脱硫除尘系统之后,并于2019年7月投入运行。运行一年多来,球团焙烧烟气NOx浓度从入口的400~700 mg/m^(3)成功脱除至出口的不大于30 mg/m^(3),脱除效稳定在90%以上,解决了邯钢球团生产过程NOx排放浓度高的问题,实现稳定超低排放。

《骊歌》的“义”、《骊歌》的“美”

在教授义务教育实验教材七年级下册《爸爸的花儿落了》时，同学们问我：“告别的歌”为什么被称之为“骊歌”，为什么不叫“离歌”呢？《骊歌》歌词为什么能给人以“美”的感受呢？我一时答不出来，课下翻查资料后解答了这两个问题。

“审题巧、巧作文”——谈如何写好半命题作文

纵观近年省内外中考作文题,半命题作文大行其道,其最大特点是：有一半或一部分的命题权掌握在作者手里,选材有较大的自由度,在一定范围内考生有一定的自主权,与全命题作文相比,有利于考生发挥自己的写作水平,可以较灵活自由地进行写作。

《春》是春景的集锦,不是江南的专集

义务教育课程标准实验教科书，七年级《语文》上册第十一课《春》的“课前提示”及“课后问题一”中，确认《春》描写的是江南的景色，对此我有异议，我认为《春》只是突出了春天的特征，而非特指江南的春景。以下是我的分析：

阅读教学要体现“民族语言的魂”

温家宝总理经常在不同的场合引用经典诗文，或阐述政治主张，或表达情感志向，如：

“字字看来皆是血,十年辛苦不寻常”——谈谈作文的修改

我们要让学生形成修改文章的习惯，力求做事求工。曹雪芹之所以能成就名著，确实是“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”的缘故，如何引导学生修改文章呢？笔者认为有以下办法可循：

《春》描写的是江南的春景吗

我在讲授朱自清的《春》时，有位同学问我：课文确是描写江南的春天吗？它描写的春天与我们这里的怎么相差不多啊？因为“课前提示”及“课后问题一”已确认其就是江南的春天。我没仔细推敲，就作了肯定的回答。紧接着下节课是《济南的冬天》，该同学又质疑，济南冬天的特点是“温晴”，那么江南春天的特点又是什么呢？这个问题使我犯了难：是“新”、“美”、“力”？那么我国凡春风能度的地方，哪里没有这样的特征呢？

《骊歌》的“义”与“美”

在教授义务教育实验教材七年级下册《爸爸的花儿落了》时，学生问我：“告别的歌”为什么被称之为“骊歌”，为什么不叫“离歌”呢？《骊歌》歌词为什么能给人以“美”的感受呢？我一时答不出来，课下翻查资料，终于解决了这两个问题。

《三峡》教学设计

教学目标：1．背诵课文，识记常见的文言词语。

寻找散文教学的阳光、菜花、桑树和鱼塘——教学内容浅表化

大多数语文教师可能有下面的想法：无论是叙事类的，还是抒情类或者议论类的散文，其中的人物事件、情感抒发、观点道理等大多是比较显性和线性的，因此，相对于诗歌、小说、戏剧等文本的阅读教学，散文的阅读教学比较容易一些。所以，一般老师上公开课就喜欢选散文，而不愿选篇幅虽然短小但却难以读透的诗歌，也不愿选情节虽然吸引人但内容却显芜杂的小说和戏剧。

第一届“语参杯”全国面佳语文教师评选大赛颁奖典礼暨全国语文同课异构课堂展示研讨会综述

2013年12月7～8日，由全国中文核心期刊《中学语文教学参考》编辑部主办、山东省莱芜市莱城区教育局承办的“第一届‘语参杯’全国百佳语文教师评选大赛颁奖典礼暨全国语文同课异构课堂展示研讨会”在山东省莱芜市莱城区凤城高级中学隆重举行。

QQ聊天“教”作文

元旦放假期间，笔者（网名为春风化雨）和一位女学生（网名为驿寄梅花）在QQ上聊天。