高考理科综合测试备试宗旨和策略

理科综合测试的备试复习过程应是提高学生能力和素质的过程。复习的第一阶段要狠抓本学科的基础知识和基本技能 ,同时应意识到综合的广泛含义 ,注重各方面能力的培训 ;复习的第二阶段是适应性演练 ,复习过程要依据两年高考试题的特点 ,控制好训练题的难度。

物理学科高考论述题类型分析

分析高考物理论述题的发展动态,推测2000年高考论述题可能出现的类型,介绍各种类型题的特点及典型例题,对总复习中如何加强学生分析题目的物理情景,逐层表述推理思路,以达到提高解论述题能力的目的.

中小学生的智力、学习态度与其数学学业成就的相关性研究

本研究采用心理测验法和问卷法相结合的综合研究方法,以216名中小学生为被试,考察了中小学生的智力、学习态度与其数学学业成就的关系.结果发现:(1)学生的数学学业成就,不仅受其智力发展水平的显著影响,而且受到数学兴趣发展水平的显著影响;(2)小学生学习兴趣结构中的个人兴趣、情境兴趣、意义性、投入性,对其数学学业成就也有着显著的积极促进作用;(3)对于小学生的数学学业成就来说,智力因素的影响作用显著地大于学习兴趣因素的影响;(4)中学生的数学学业成就,基本不受智力发展水平的显著影响,但受到数学学习态度发展水平以及数学学习态度结构中的数学乐趣、数学学习动机和对数学的恐惧等因素的显著影响.

航空专用检测设备计量管理探讨

民航计量工作是国家计量工作的重要组成部分,是民航现代化管理的一项重要技术基础,是保证飞行安全、运输生产,促进技术进步,提高社会效益和经济效益必不可少的手段.为提高航空专用检测设备的计量管理水平,保证其量值溯源的可靠性,文章首先对航空计量管理机构进行了分析,之后探讨了航空专用测试设备的计量管理现状和航空计量管理规定的注意事项,最后研究了具体的管理措施,具体内容供大家参考和借鉴.