刍议新教材“探究与发现”栏目的探究价值

普通高中课程标准实验教科书（下称“新教材”）中设有“探究与发现”栏目．教师在处理这些内容时，很多人只是把教材中的探究内容和作业作为应用题讲一下，缺少真正意义上的探究．实质上，“探究性学习”是一种重要教学理念，是对以“接受性学习”为主的传统课堂教学理念的一种挑战方式，它是强调以学生的探究活动为中心的开放式学习，在此过程中可以显现学生的学习主动性、自主性与创造性等．

FABIUS麻醉机呼吸器故障分析与解决

FABIUS麻醉机是德国德尔格基于电动控制原理生产出的麻醉机,这种麻醉机凭借其优越的性能和良好的可维护性在国内各大医院获得了广泛的应用,为近代临床医学提供了便利.麻醉机作为一种电动控制的机器,发生故障的特性很大程度上取决于设计原理,呼吸器是FABIUS麻醉机中最重要的结构部件,＂呼吸器故障＂报警是一种常见的报警,为解决这类故障,需要掌握膜压分析、马达分析的方法.本文结合FABIUS麻醉机的工作原理,对呼吸器的常见故障进行了分析.

洁净手术部中央监控系统的实际应用

介绍了中央监控系统在洁净手术部自动控制系统中的应用,其通过工业组态软件开发出方便洁净手术部日常操作管理的人机交互界面,利用现场工业级可编程控制器为核心的控制柜,控制净化机组及其辅助设备与手术部人机操作界面进行数据交换,实时监控。中央监控系统是未来洁净手术部向高度自动化、集中化、数字化方向发展过程中不可或缺的重要环节。

项目教学法优化中职数学教学的路径探索

中职数学属于一门基础性课程,能够对学生学习不同职业技术产生积极的影响.教师根据学生的知识积累情况和认知能力授课,应用项目教学法不断优化课堂,使学生认识到数学知识的应用价值,能够充分调动他们的学习积极性,激发他们的探究意识,构建师生共同参与的良好课堂环境,切实扩大教学成果.本文论述了项目教学法的核心理念和应用意义,分析了中职数学教学中亟待解决的各类问题,提出了多种项目教学法的应用策略,为中职数学教师指出了多条教学路径.