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提高师资培训效益 奏响校园和谐乐章——浙江省宁波市宁海县西店镇中心小学校本培训工作创新与实践
1
作者
吴增产
胡强芳
《新课程研究(下旬)》
2009年第9期181-182,共2页
课程改革给学校带来最大的挑战莫过于对教师专业化水平的挑战,因为教师是理想与现实、理论与实践的转化者,倘若教师没有较高的专业水平,这种转化就难以落实。因此,提高每一位教师的专业水平,是每所学校共同的紧迫任务。对于浙江省...
课程改革给学校带来最大的挑战莫过于对教师专业化水平的挑战,因为教师是理想与现实、理论与实践的转化者,倘若教师没有较高的专业水平,这种转化就难以落实。因此,提高每一位教师的专业水平,是每所学校共同的紧迫任务。对于浙江省宁波市宁海县西店镇中心小学这样一支教龄短、年纪轻、结构不合理、流动性大的教师群体来说,此任务尤显重要。
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关键词
理论与实践
中心小学
宁海县
浙江省
校本培训
培训效益
教师群体
乐章
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职称材料
小学“简笔式国画”教学的实践探索
2
作者
吴增产
胡强芳
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
2009年第12期73-74,共2页
宁海是历史悠久、名人辈出的“书画之乡”。“简笔式国画”是宁海民间美术中的一朵奇葩。我县最著名的当代文化名人、国画大师潘天寿先生的国画就是在民间“简笔式国画”的基础上凝化、提升而成的精品。
关键词
国画大师
实践探索
教学
小学
民间美术
文化名人
潘天寿
历史
原文传递
题名
提高师资培训效益 奏响校园和谐乐章——浙江省宁波市宁海县西店镇中心小学校本培训工作创新与实践
1
作者
吴增产
胡强芳
机构
宁波市宁海县西店镇中心小学
出处
《新课程研究(下旬)》
2009年第9期181-182,共2页
文摘
课程改革给学校带来最大的挑战莫过于对教师专业化水平的挑战,因为教师是理想与现实、理论与实践的转化者,倘若教师没有较高的专业水平,这种转化就难以落实。因此,提高每一位教师的专业水平,是每所学校共同的紧迫任务。对于浙江省宁波市宁海县西店镇中心小学这样一支教龄短、年纪轻、结构不合理、流动性大的教师群体来说,此任务尤显重要。
关键词
理论与实践
中心小学
宁海县
浙江省
校本培训
培训效益
教师群体
乐章
分类号
G627.1 [文化科学—教育学]
A849 [哲学宗教—马克思主义哲学]
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职称材料
题名
小学“简笔式国画”教学的实践探索
2
作者
吴增产
胡强芳
机构
浙江省宁海县西店镇中心小学
出处
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
2009年第12期73-74,共2页
文摘
宁海是历史悠久、名人辈出的“书画之乡”。“简笔式国画”是宁海民间美术中的一朵奇葩。我县最著名的当代文化名人、国画大师潘天寿先生的国画就是在民间“简笔式国画”的基础上凝化、提升而成的精品。
关键词
国画大师
实践探索
教学
小学
民间美术
文化名人
潘天寿
历史
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
提高师资培训效益 奏响校园和谐乐章——浙江省宁波市宁海县西店镇中心小学校本培训工作创新与实践
吴增产
胡强芳
《新课程研究(下旬)》
2009
0
下载PDF
职称材料
2
小学“简笔式国画”教学的实践探索
吴增产
胡强芳
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
2009
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