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农村中小学优秀教师应具备的素养及其培育
1
作者
胡彦怀
《西部素质教育》
2019年第14期67-67,共1页
文章以农村地区的中小学教师为研究对象,探讨农村中小学优秀教师应具备的素养,提出了提高农村中小学优秀教师素养的措施,包括理解内涵,营造积极进取的良好氛围;优化机制,规范教师培训管理体系;树立以人为本的理念,形成合作化管理体系。
关键词
农村中小学
优秀教师
职业素养
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职称材料
题名
农村中小学优秀教师应具备的素养及其培育
1
作者
胡彦怀
机构
甘肃省庆城县马岭初级中学
出处
《西部素质教育》
2019年第14期67-67,共1页
基金
2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题阶段性成果(编号:GS[2018]GHB3244)
文摘
文章以农村地区的中小学教师为研究对象,探讨农村中小学优秀教师应具备的素养,提出了提高农村中小学优秀教师素养的措施,包括理解内涵,营造积极进取的良好氛围;优化机制,规范教师培训管理体系;树立以人为本的理念,形成合作化管理体系。
关键词
农村中小学
优秀教师
职业素养
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
农村中小学优秀教师应具备的素养及其培育
胡彦怀
《西部素质教育》
2019
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