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认真反思,提升自我——“绿色·生态·高效”课程理念下的英语教学反思
1
作者
胡彰影
《科教导刊(电子版)》
2018年第10期180-180,共1页
随着课改的不断推进,我们的头脑和教学也在不断的改进和发展.对于我们英语老师来说,如何打破已有的固定模式,适应新的教学形式的发展已是我们面临解决的一个重要问题.那么,如何去做到这些,如何使我们的课堂生动活泼,学生喜闻乐见,我想...
随着课改的不断推进,我们的头脑和教学也在不断的改进和发展.对于我们英语老师来说,如何打破已有的固定模式,适应新的教学形式的发展已是我们面临解决的一个重要问题.那么,如何去做到这些,如何使我们的课堂生动活泼,学生喜闻乐见,我想我们十堰市竹溪县倡导的“绿色·生态·高效”课堂或许可以给我们提供一些切实可行的思路.
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关键词
反思
英语教学
自我提升
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职称材料
题名
认真反思,提升自我——“绿色·生态·高效”课程理念下的英语教学反思
1
作者
胡彰影
机构
湖北省十堰市竹溪县中峰镇中心学校
出处
《科教导刊(电子版)》
2018年第10期180-180,共1页
文摘
随着课改的不断推进,我们的头脑和教学也在不断的改进和发展.对于我们英语老师来说,如何打破已有的固定模式,适应新的教学形式的发展已是我们面临解决的一个重要问题.那么,如何去做到这些,如何使我们的课堂生动活泼,学生喜闻乐见,我想我们十堰市竹溪县倡导的“绿色·生态·高效”课堂或许可以给我们提供一些切实可行的思路.
关键词
反思
英语教学
自我提升
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
认真反思,提升自我——“绿色·生态·高效”课程理念下的英语教学反思
胡彰影
《科教导刊(电子版)》
2018
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