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加强高校离退休干部党支部建设的几点思考 被引量:2
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作者 胡德丽 周法三 《中国轻工教育》 2000年第2期23-24,共2页
高校离退休干部党支部是高校党组织的重要组成部分。广大离退休干部党员作为党的宝贵财富,他们在高校建设和发展的历史进程中作出了不可磨灭的贡献。随着时间的推移,离退休干部党员队伍也在不断壮大。因此,加强离退休党支部建设,是高校... 高校离退休干部党支部是高校党组织的重要组成部分。广大离退休干部党员作为党的宝贵财富,他们在高校建设和发展的历史进程中作出了不可磨灭的贡献。随着时间的推移,离退休干部党员队伍也在不断壮大。因此,加强离退休党支部建设,是高校党建工作的重要组成部分,对于提高离退休干部党员的政治素质,保持党组织的先进性,对于做好整个离退休工作,发挥离退休老同志的余热,对于维护学校的改革、发展和稳定的大好局面,都具有十分重要的意义。 本文就新时期加强高校离退休干部党支部建设问题,谈几点粗浅认识。 展开更多
关键词 离退休干部 党支部建设 加强高校 离退休工作 几点思考 党员干部 离退休老同志 教育管理 思想政治工作 高校党建工作
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关于加强高校工会工作的几点思考
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作者 胡德丽 周法三 《中国轻工教育》 2002年第3期23-43,共2页
社会主义市场经济条件下的工会工作是一项全新的事业,如何在当前教育改革不断深入,人才竞争日趋激烈的形势下,发挥好工会的特殊作用,调动广大教职工的积极性,进一步推动高校各项工作的开展,努力开创工会工作的新局面,是当前摆在学校党... 社会主义市场经济条件下的工会工作是一项全新的事业,如何在当前教育改革不断深入,人才竞争日趋激烈的形势下,发挥好工会的特殊作用,调动广大教职工的积极性,进一步推动高校各项工作的开展,努力开创工会工作的新局面,是当前摆在学校党委面前的一项重要任务.本文就新时期如何加强高校工会工作问题,谈几点粗浅的认识. 展开更多
关键词 高校工会工作 市场经济条件下 社会主义 民主 思想体系 学校工会工作 教职工代表大会
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新时期高校老干部工作的探讨 被引量:1
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作者 孟凡生 苏福起 +1 位作者 胡德丽 周法三 《中国轻工教育》 1999年第4期19-20,共2页
1999年是联合国确定的国际老年人年。我们作为高校离退休工作管理人员感受颇多。当今,随着医学科学的发展和人们物质文化水平的不断提高,人的平均寿命逐步提高,老年人的比例不断增大,使我国已开始步入老龄化社会。如何做好新时期老干部... 1999年是联合国确定的国际老年人年。我们作为高校离退休工作管理人员感受颇多。当今,随着医学科学的发展和人们物质文化水平的不断提高,人的平均寿命逐步提高,老年人的比例不断增大,使我国已开始步入老龄化社会。如何做好新时期老干部工作,如何认真落实好江泽民总书记在党的十五大报告中关于“完善干部离退休制度,更好地从政治上关心、生活上照顾老干部,发挥他们的作用”的重要指示,对于稳定老干部队伍,促进安定团结,推进改革开放和现代化建设事业。 展开更多
关键词 老干部工作 新时期高校 邓小平理论 老同志 高校离退休工作 老年人 改革发展 党支部 思想政治工作 离退休干部
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皖南地区烟后稻病虫害防治技术
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作者 胡德丽 《现代农业科技》 2014年第13期153-153,156,共2页
总结了皖南地区烟后稻前期栽培技术,并从秧田期、大田期及遇寒流期几个方面提出病虫害防治技术,以供参考。
关键词 烟后稻 病虫害 防治模式 皖南地区
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广德县水稻二化螟的发生与防治
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作者 林凌 胡德丽 《现代农业科技》 2014年第12期118-118,120,共2页
介绍广德县水稻二化螟的发生特点,分析其发生趋势变化的原因,并提出相应的防治策略,以为当地水稻二化螟的防治提供参考。
关键词 水稻 二化螟 发生特点 原因分析 防治策略 安徽广德
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案例教学法联合标准化病人在精神科护理教学中的应用体会
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作者 胡德丽 《年轻人》 2019年第32期220-220,223,共2页
目的:评价案例教学法联合标准化病人在精神科护理教学中的应用价值。方法:2018年8月~2019年1月从我校护理系17级护理专业学生中抽取150例作为研究对象。参照组(75例)采用传统模式进行护理教学,联合教学组(75例)采用案例教学法联合标准... 目的:评价案例教学法联合标准化病人在精神科护理教学中的应用价值。方法:2018年8月~2019年1月从我校护理系17级护理专业学生中抽取150例作为研究对象。参照组(75例)采用传统模式进行护理教学,联合教学组(75例)采用案例教学法联合标准化病人进行护理教学,探讨2组精神科护理教学考核试卷得分和教学满意度。结果:联合教学组精神科护理教学考核试卷得分(93.45±3.77)分,精神科护理教学满意度调查问卷得分(94.09±3.88)分,均明显高于参照组(P<0.05)。结论:案例教学法联合标准化病人在精神科护理教学中的应用价值显著,可推广应用。 展开更多
关键词 案例教学法 标准化病人 精神科 护理教学 应用体会
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