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新西兰教育部长论个性化学习及其对教育的重要性 被引量:17
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作者 胡德维 《基础教育参考》 2006年第10期28-30,共3页
关键词 个性化学习 教育部长 新西兰 the 学生 主题
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考试生活化小议 被引量:4
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作者 胡德维 《教学与管理(中学版)》 北大核心 2005年第2期76-76,共1页
关键词 实际生活 考试 学生 教育学原理 生活化 考题 教育教学 应该 现实生活 回归
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联合国启动可持续发展教育十年(2005-2014)计划 被引量:3
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作者 胡德维 《基础教育参考》 2005年第5期18-18,共1页
2005年3月1日,联合国在纽约总部正式启动了可持续发展教育十年(2005—2014)计划(United Nations Decade of Education for Sustainable Development(2005—2014)),联合国教科文组织总干事松浦晃一郎在当天举行的联合国首脑会议上主持... 2005年3月1日,联合国在纽约总部正式启动了可持续发展教育十年(2005—2014)计划(United Nations Decade of Education for Sustainable Development(2005—2014)),联合国教科文组织总干事松浦晃一郎在当天举行的联合国首脑会议上主持了该启动仪式。 展开更多
关键词 可持续发展教育 联合国教科文组织 2005年 启动仪式 首脑会议 for 总干事
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从幼儿园到玫瑰园的传奇——2006年美国“年度国家教师”金伯丽·奥利弗 被引量:1
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作者 胡德维 《基础教育参考》 2006年第7期30-33,共4页
关键词 美国 联邦教育部 玫瑰园 幼儿园 传奇 庆祝活动 新闻中心 官方网站 “年度国家教师” 金伯丽·奥利弗 遴选程序 小学
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美国教师联合会启动“第一课教师计划" 被引量:1
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作者 胡德维 《基础教育参考》 2005年第5期20-20,共1页
美国教师联合会(The American Federation of Teachels,AFT)于2月24日在首都华盛顿正式启动了“第一课教师计划”(First Class Teachers)。这是一个旨在将美国儿童早期教育工作者和他们的团体联合起来以便鼎力支持幼教教师能够获得更... 美国教师联合会(The American Federation of Teachels,AFT)于2月24日在首都华盛顿正式启动了“第一课教师计划”(First Class Teachers)。这是一个旨在将美国儿童早期教育工作者和他们的团体联合起来以便鼎力支持幼教教师能够获得更多的工资、更好的福利、更多的专业发展机会和更好的工作条件的大胆的新努力。 展开更多
关键词 美国教师 第一课 联合会 AMERICAN 教育工作者 工作条件 发展机会 华盛顿 师能 幼教 儿童 专业
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美国教师培养研究的新进展 被引量:1
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作者 胡德维 《基础教育参考》 2006年第5期22-25,共4页
关键词 教师培养 美国教师 TEACHING 联合国教科文组织 21世纪初 教育研究 教育问题 20世纪末 教师教育 变革时代
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布什总统连任前后的美国基础教育动态 被引量:1
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作者 胡德维 《基础教育参考》 2005年第1期24-24,共1页
2004年11月17日布什正式提名现任白宫国内政策顾问玛格丽特·斯佩琳(Margare tSpellings)下届政府的教育部长。大选前后,布什政府的教育政策也逐步得到新的阐述和发展,尤其是基础教育部分更令人关注。
关键词 基础教育 教育部长 教育政策 美国 布什总统 大选 布什政府 国内政策 白宫 顾问
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英国教育部公布《14-19岁教育和技能白皮书》 被引量:1
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作者 胡德维 《基础教育参考》 2005年第5期19-19,共1页
2月23日,英国教育与技能部公布T《14—19岁教育和技能白皮书》(14-19 Education and Skills White Paper).旨在改革、加强并推进职业教育的发展。
关键词 白皮书 技能 教育部 WHITE 英国教育 职业教育 and
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美国2006财年教育预算要点 被引量:1
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作者 胡德维 《基础教育参考》 2005年第6期27-28,共2页
美国高中教育令人担忧的现状是:升入九年级的学生中仅有2/3的学生能在四年的学习后顺利地拿到文凭.他们中低于40%的学生能够直接进入高校继续读书深造。对此。美国2006财年教育预算计划包括:12.4亿美元用于提升那些身处落后或辍... 美国高中教育令人担忧的现状是:升入九年级的学生中仅有2/3的学生能在四年的学习后顺利地拿到文凭.他们中低于40%的学生能够直接进入高校继续读书深造。对此。美国2006财年教育预算计划包括:12.4亿美元用于提升那些身处落后或辍学危险边缘的学生的学业成就;2.5亿美元用于测评高中学生在阅读/语言艺术和数学科目上的表现:2亿美元(增加了1.75亿美元)用于“力争使人人都成为会读的人的计划”,以提升青少年学生的阅读技能:1.2亿美元(增加了0.9亿美元)用于“数学和科学合作伙伴”, 展开更多
关键词 美国 2006年 教育财政预算 教学设备 优质教育 高等教育 基础教育
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财政危机下的英美高等教育 被引量:1
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作者 胡德维 《世界教育信息》 2004年第3期24-27,共4页
英美两国的高等教育目前处于财政危机的阴影之下,虽然英美两国分别采取了不同的方式积极应对现在的艰难处境,但是心照不宣地都采用了提高大学学费的改革措施,这在一定程度上代表了全球高等教育的未来革新路径和改革方向,因此值得中... 英美两国的高等教育目前处于财政危机的阴影之下,虽然英美两国分别采取了不同的方式积极应对现在的艰难处境,但是心照不宣地都采用了提高大学学费的改革措施,这在一定程度上代表了全球高等教育的未来革新路径和改革方向,因此值得中国高等教育学习和借鉴。 展开更多
关键词 英国 美国 高等教育事业 财政危机 教育经费
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揭穿教育神话的迷信面纱——“教育是不是越多越好”的审慎思考与尝试辨析 被引量:1
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作者 胡德维 《教学与管理(中学版)》 2004年第3期6-10,共5页
关键词 教育规模 教育经济学 经济增长 学历主义 教育理论
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在行动中反思教育“四制”改革的成败——延安市教育管理体制改革试验的调研报告
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作者 胡德维 《教学与管理(中学版)》 北大核心 2005年第3期32-34,共3页
关键词 教育管理体制 反思教育 校长聘任制 教师聘用制 成败 改革 结构工资制 区县 延安市 行动
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美国州长教育峰会呼吁加强高中教育
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作者 胡德维 《基础教育参考》 2005年第7期19-20,共2页
关键词 高中教育 州长 National SCHOOL 教育改革 2005年 1989年 High 高峰会议 美国历史 高中毕业 课程标准 布什总统 华盛顿 第五次 考试 孩子
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制度与策略——全球教育改革新闻选粹
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作者 胡德维 《基础教育参考》 2005年第10期17-21,共5页
关键词 教育改革 新闻 全球 美国政府 公立学校 教育工作者 教育战略 课程实验 学生教育
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比尔·盖茨呼吁大力改善美国中学教育
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作者 胡德维 《基础教育参考》 2007年第2期29-30,共2页
据美联社(AP)2006年11月13日报道,微软公司董事会主席比尔·盖茨(Bill Gates)当天在接受采访时表示,美国的高等教育是全世界所羡慕的对象,但是美国的中学教育却无法为学生打下足够的基础使他们能够进入大学。为此,他呼吁美... 据美联社(AP)2006年11月13日报道,微软公司董事会主席比尔·盖茨(Bill Gates)当天在接受采访时表示,美国的高等教育是全世界所羡慕的对象,但是美国的中学教育却无法为学生打下足够的基础使他们能够进入大学。为此,他呼吁美国应该切实采取有效措施,大力改善中学教育。 展开更多
关键词 中学教育 美国 呼吁 盖茨 比尔 董事会主席 微软公司 高等教育
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美国关注加强科学教育
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作者 胡德维 《基础教育参考》 2006年第12期24-24,共1页
关键词 科学教育 美国 SCIENCE 国家科学院 研究理事会 运作机构 科学课程 工程院
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英国教育新闻集萃
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作者 胡德维 《基础教育参考》 2005年第3期17-17,共1页
根据英国教师工会(National Union of Teachers,NUT)官方网站2004年12月的消息,英国教育在年度之交正发生着新的变化。
关键词 英国教育 新闻 教师工会 消息 官方网站 变化 根据
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全美教育协会主席里奇对美国公立教育的十个呼吁
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作者 胡德维 《基础教育参考》 2005年第5期18-19,共2页
呼吁之一:不能指望一个单独设置的考试或者宗教意识形态就能解决公立教育所面临着的所有问题。
关键词 公立教育 教育协会 美国 主席 宗教意识形态 考试
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试述制度的科学性——以制度本身的内在要求为视角 被引量:2
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作者 徐桂红 胡德维 《合肥工业大学学报(社会科学版)》 2009年第6期158-161,共4页
制度建设必须首先解决制度本身的科学性问题。制度的科学性是基于制度本身的内在要求。制度的公正性价值取向、制度的主观性与权威性等特征决定了制度必须具有科学性。制度的科学性原则是社会主义和谐社会构建中制度建设的根本要求和首... 制度建设必须首先解决制度本身的科学性问题。制度的科学性是基于制度本身的内在要求。制度的公正性价值取向、制度的主观性与权威性等特征决定了制度必须具有科学性。制度的科学性原则是社会主义和谐社会构建中制度建设的根本要求和首要条件,必须尊重客观规律,注重提高制度的科学性。 展开更多
关键词 制度 科学性 公正性 主观性 权威性
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简论来华留学教育60年发展的历史经验 被引量:4
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作者 程家福 胡德维 《理工高教研究》 2009年第6期44-47,共4页
从来华留学教育的规模变化、价值取向、留学政策、发展动力、管理模式和产业化模式等方面,对来华留学教育60年的发展经验做了多元化的思考与总结,并据此对来华留学教育的发展趋势做了合理的展望。
关键词 来华留学教育 历史经验 影响因素 产业化经营
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