期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
初中生在物理学习中的思维障碍及其排除策略
1
作者
胡志连
《常州教育学院学报(综合版)》
2001年第2期74-75,共2页
关键词
初中生
思维障碍
排除策略
中学
物理
下载PDF
职称材料
小学语文教学中培养语感的几点体会
2
作者
胡志连
《东西南北(教育)》
2017年第19期251-251,共1页
语感是人对语言文字敏锐的感觉,在言语交流中指人对词语表达的直观判断或感受。特别在小学阶段是培养学生语感的最佳时期,通过培养学生的语感能力,能大大地提高语文的综合运用能力,有效的提高语文教学效果。
关键词
小学
语文
语感
体会
下载PDF
职称材料
题名
初中生在物理学习中的思维障碍及其排除策略
1
作者
胡志连
机构
溧阳市戴埠中学
出处
《常州教育学院学报(综合版)》
2001年第2期74-75,共2页
关键词
初中生
思维障碍
排除策略
中学
物理
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
小学语文教学中培养语感的几点体会
2
作者
胡志连
机构
浙江省温州市永嘉县上塘城西小学
出处
《东西南北(教育)》
2017年第19期251-251,共1页
文摘
语感是人对语言文字敏锐的感觉,在言语交流中指人对词语表达的直观判断或感受。特别在小学阶段是培养学生语感的最佳时期,通过培养学生的语感能力,能大大地提高语文的综合运用能力,有效的提高语文教学效果。
关键词
小学
语文
语感
体会
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
初中生在物理学习中的思维障碍及其排除策略
胡志连
《常州教育学院学报(综合版)》
2001
0
下载PDF
职称材料
2
小学语文教学中培养语感的几点体会
胡志连
《东西南北(教育)》
2017
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部