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情境教学在高中英语课堂中的实践 被引量:1
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作者 胡恒莉 《中学生英语》 2020年第42期106-106,共1页
我们所说的情景教学,通常是指教师为了让学生完成自己所布置的学习任务以及要完成的学习目标而设计的一种教学新模式,通过结合所学知识内容,来创造出一种既定的教学情景,让学生通过这种情景的学习来达到教学目的。这种情景教学的形式可... 我们所说的情景教学,通常是指教师为了让学生完成自己所布置的学习任务以及要完成的学习目标而设计的一种教学新模式,通过结合所学知识内容,来创造出一种既定的教学情景,让学生通过这种情景的学习来达到教学目的。这种情景教学的形式可以给学生一种身临其境的真实感,可以让学生很轻松地接受所学知识并且能够真正意义上地理解所学内容的情感和思想,而不是单纯的课本知识学习。在高中英语课堂的教学过程中,对高中生的英语教育便可以采用情景教学的模式,让学生与所学习的英语知识融合,拉近我们与英语知识的距离,使英语知识的学习更加高效有趣。 展开更多
关键词 课本知识 高中英语课堂 知识融合 情景教学 教学新模式 英语知识 情境教学 教学情景
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