小学数学探究性作业设计的实践与研究

教育是与时俱进的，随着现代化进程的不断深入， 教育事业也随之蓬勃发展，相比较于以往的呆板应试教育而 言，现代化的教育更具有灵活性。教师通过平时教学生活当 中与学生近距离的接触，了解学生的实际学习需求，并且根 据不同学生的不同学习程度设计适应于不同学生学习的探究 性作业。通过引导性的教学，在培养学生良好学习习惯的同 时，激发学生对学习数学相关知识的兴趣，通过学生的天性 促使学生自发性地参与到数学相关知识的学习当中，毕竟适 合孩子的才是最好的。