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翻转数学课堂教学模式的视角 被引量:1
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作者 胡慈波 《科技创新导报》 2014年第30期123-123,共1页
翻转课堂教学,是通过对知识传授和知识内化的颠倒安排,学生在家完成知识的学习,而课堂变成老师学生之间和学生与学生之间互动的场所,改变了传统教学中的师生角色并对课堂时间的使用进行了重新规划,为学习者构建出个性化协作式的学习环... 翻转课堂教学,是通过对知识传授和知识内化的颠倒安排,学生在家完成知识的学习,而课堂变成老师学生之间和学生与学生之间互动的场所,改变了传统教学中的师生角色并对课堂时间的使用进行了重新规划,为学习者构建出个性化协作式的学习环境。该文通过翻转课堂的模型实施,为活跃课堂气氛,培养学生的创新能力收到了良好的效果。 展开更多
关键词 翻转课堂 协作学习 定量评价
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被动防护网在某危岩带防治工程中的应用分析 被引量:1
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作者 胡慈波 王华俊 卿翠贵 《中国水运(下半月)》 2015年第1期286-287,289,共3页
危岩是一种典型的地质灾害现象,被动防护网是近来应用的一种落石柔性被动防护系统。其设置于边坡上的某一适当位置,以拦截来自上方的滚落石,避免落石威胁下方建筑物和行车、行人的安全,因此有时候也被称为拦石网。文中结合某危岩防治工... 危岩是一种典型的地质灾害现象,被动防护网是近来应用的一种落石柔性被动防护系统。其设置于边坡上的某一适当位置,以拦截来自上方的滚落石,避免落石威胁下方建筑物和行车、行人的安全,因此有时候也被称为拦石网。文中结合某危岩防治工程实例,有针对性阐述被动防护网在该项防治工程中的设计应用。 展开更多
关键词 被动防护网 危岩 防治工程
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