缺陷专项整顿管理在中医医院的应用

目的:分析缺陷专项整顿管理在中医医院的应用。方法:组成护理缺陷专项整顿小组对医院2019年中医护理的护理缺陷进行调查分析,并于2020年进行专项整顿,2019年为实施前,2020年为实施后,实施前后各随机选择200例患者为研究对象,比较实施前后的管理效果。结果:实施后护士中医护理效果、中医护理常规应用、中医护理健康教育、中医护理技术操作水平等中医护理质量方面评分,均显著高于实施前(P<0.05)。实施后四诊评估错误、病历书写错误、外感风热等中医护理缺陷事件发生率,均显著低于实施前(P<0.05)。实施后患者对护理满意度,显著高于实施前(P<0.05)。结论:在中医护理中开展护理缺陷专项整顿管理,能够明显提高护理质量,减少护理缺陷事件,提高护理满意度。

过渡语在英语教学中的设计方式及优化对策

在小学英语课堂教学中,过渡语是教师设计教学活动的一个重要组成部分。精心设计的过渡语能够承上启下,使整个课堂的教学情境完整而不破碎,也可以使整个课堂的教学活动流畅而不间断,成为一个有机的整体。合理、巧妙地运用过渡语,对于开启学生思维,提高课堂效率,达到设定的教学目标会起到十分重要的作用。