浅议学校教务管理工作

教务管理工作是一项专业性很强的工作,要做好此项工作,笔者认为学校有5个前提工作一定要跟上:一是教务管理人员素质.二是师资队伍建设.三是学生管理工作.四是完善的教学管理制度.五是实验、实践教学的力度.

我国中等护理教育面向21世纪改革和发展的战略思路

教育的本质是培养人的社会实践活动,它贯穿人类历史的整个过程和社会生活的各个领域,使人类社会得以延续和发展。教育具有基础性、全局性、先导性的战略地位。护理教育担负着为社会培养护理人才的使命,它既来源于护理实践,汇集临床护理以及学科的发展之精萃,使之得到继承与升华,又往往先于护理实践,以指导和推动护理事业的不断发展,因此现代护理教育关系到21世纪的社会事业健康事业的发展。

变量施肥技术研究现状及发展对策

长期以来,化肥的施用对保证我国农作物产量做出了巨大的贡献,然而对我国的农业环境、居民健康等也产生了不小的影响。实施和推广变量施肥技术一方面可以有效降低农业中化肥的使用量,减少化肥对环境的污染;另一方面可以保证作物产量,降低农业成本。基于此,对国内外变量施肥技术及变量施肥机械的研究进行了归纳,对变量施肥关键技术进行了概述,总结我国变量施肥技术发展存在的问题,结合我国农业发展现状,提出发展对策。

浅析童话的艺术特征

一、绪论“童话”一词,我国最早见于孙毓修编撰的《童话》丛书,时间是1909年,童话起源于民间故事与民间神话,始于劳动生活.童话的发展进程,实际上经历了两个阶段,一是对流传于民间的童话故事进行搜集整理加工,比如阿拉伯的《一千零一夜》和格林童话,二是作家创作的文学童话,比如安徒生童话,所以说安徒生是文学童话的奠基人.我国的文学童话创作起步比较晚,在“五四”前后.

依托教材文本，创设词汇语境——由一节语言点课引发的思考

目前，高中英语常态课的语言点教学课存在脱离语境、忽视文本、偏重讲解、轻视运用等现象，导致学生记忆困难、输出不力。本文通过一节高中英语语言点的教学案例的分析，提出了依托教材文本，创设词汇语境的语言点教学思路，并发表了自己的看法，即应注重输入，提高输出效果、注重学生能力的发展、以学生为主体、打破师道尊严，尊重学生等。

初中英语教学中值日报告的利用

很多时候,在英语课堂教学中,要多创设交际情境。在课堂上开展值日生报告是一种可行策略,这对渲染课堂气氛、调动和激发学生英语学习的积极性和创造性、及时复习巩固课堂学习内容有着不可低估的作用。

初中英语词汇教学的探索与反思

词汇是学好英语的基石,词汇教学是初中英语教学的重点。但是在常态教学中,由于学生缺乏兴趣、不懂记忆方法,教师教学策略运用不当等原因,词汇教学成了教学的难点。基于这一现状,运用问卷调查的方式,指出了目前词汇教与学所存在的问题,分析了原因并有针对性地提出了应对策略。

钢结构施工作业人员安全心理分析与评估研究

钢结构工程施工大多为高处作业,难度大,危险性高,而事故的发生往往与人有关,安全心理作为人的方面的一个重要因素,往往被人们忽视。因此,对作业人员的安全心理情况进行分析,找出心理变化对施工安全的影响,采取有效对策,消除其不安全心理因素和阻止其不安全行为,对保证钢结构工程施工现场的安全具有重要的意义。

浅谈多媒体在初中英语教学中的应用

现代科学技术的飞速发展．给我们的教育教学带来翻天覆地的变化。以前我们的课堂只是一支粉笔，一块黑板，一台录音机．而随着现代多媒体技术的引进。使得我们的英语课堂变得有声有色．学生们对于多媒体课件所创设的英语情境特别感兴趣，他们在这样的情境中学习英语，显得更加容易。心情也更加舒畅。可以说多媒体技术的运用，为我们英语课堂教学增色不少，它能激发学生们的学习兴趣，拓展学生们的思维空间，更能培养学生们的创新能力。那么，在英语课堂教学中。我们该如何去运用多媒体技术呢？