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傩送会回来吗?——品读《边城》的悲剧结尾 被引量:1
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作者 胡承英 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2011年第1期93-94,共2页
《边城》在结尾处留下了一个让人感伤让人落泪的疑问:傩送会回来吗?对于这个悲剧的结尾,笔者从民族心灵的痼疾、民族精神的失落、"失乐土"精神原型的象征等方面对《边城》悲剧结尾的原因及其内涵进行品读和分析。
关键词 《边城》 人性悲剧 民族精神
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在苦美中寄“闲情”——答学生《江南的冬景》质疑 被引量:1
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作者 胡承英 《语文学习》 2008年第11期47-50,共4页
在学习苏教版必修一《江南的冬景》一文时,学生提出了一个疑问:在20世纪30年代的中国,郁达夫为什么会把江南的冬景写得这般明朗可爱,他为什么会有这份自由闲适的心情“散步”于山郊、微雨和雪野?可爱而多思的学生给我提了一个很深... 在学习苏教版必修一《江南的冬景》一文时,学生提出了一个疑问:在20世纪30年代的中国,郁达夫为什么会把江南的冬景写得这般明朗可爱,他为什么会有这份自由闲适的心情“散步”于山郊、微雨和雪野?可爱而多思的学生给我提了一个很深刻也很有意义的问题,而这一问题的解答无疑会影响学生对全文的品读和理解。 展开更多
关键词 《江南的冬景》 学生 30年代 苏教版 郁达夫 可爱 学习 品读
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