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阅读让心灵与心灵交流
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作者 胡敬中 《开心(素质教育)》 2014年第12期14-14,共1页
阅读的实质是“心灵与心灵的交流”。所以教师要想使学生更好地体验心灵在触及文章中的感觉,本人认为教师在教学中应做到以下几点:一、加强教师的引导作用阅读教学应在教师的引领指导下,以学生的自主阅读为主线,以发展语文综合阅读... 阅读的实质是“心灵与心灵的交流”。所以教师要想使学生更好地体验心灵在触及文章中的感觉,本人认为教师在教学中应做到以下几点:一、加强教师的引导作用阅读教学应在教师的引领指导下,以学生的自主阅读为主线,以发展语文综合阅读能力为主旨,在整体感悟、理清思路、体验情境、把握意蕴、品味语言、鉴赏评价等具有显性标志的实践环节上。 展开更多
关键词 阅读教学 心灵 交流 阅读能力 实践环节 教师 整体感 学生
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