“以赛促教”引导下促进中职《机械制图》课程教学改革——以“零部件测绘与CAD成图技术”赛项为例

近年来,全国职业院校技能大赛的成功举办,促进了职业院校的教学改革与课程建设,引导专业课程与生产实际相结合,推动课程标准与岗位标准相统一。在传统的《机械制图》的教学过程中基本上都是在黑板上讲授,学生坐在下面听。对于那些空间想象能力薄弱的学生而言,学好机械制图存在困难,且我们中职的学生刚刚初中毕业他们在初中所接受的知识的缺少由“图”到“物”的训练,极度缺乏对机械产品的感谢认识。平面到立体的转换时思维却不能连续,立体形状想不出来,导致图形绘制不出来。而利用技能比赛中用到的中望软件能够在教学中帮助学生建立由“图”到“物”的空间思维中起到桥梁的作用。

浅析在中职《机械识图》教学中与中望软件融合应用研究

在中职汽车运用与维修、机械加工专业中,《机械识图》作为一门基础课程培养的是学生识图能力。在教学过程如能有效地运用国产软件中望 3D 能够有效地培养学生读图能力,同时也激发了学生对本门课程学习的兴趣,促使学生能有效地掌握本门课程的知识点及由平面图形到三维空间的思维能力。