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联系生活实际优化小学数学教学
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作者 胡文银 《课程教育研究(学法教法研究)》 2015年第5期136-136,共1页
联系生活优化小学数学教学就是在于让学生能联系生活,并从中获得知识,同时可以运用“数学化”的思维习惯去描述、分析、解决问题。感受到了生活和数学之间那种无处不在的联系,懂得“生活处处有数学”的道理。让数学教学有了一片更为... 联系生活优化小学数学教学就是在于让学生能联系生活,并从中获得知识,同时可以运用“数学化”的思维习惯去描述、分析、解决问题。感受到了生活和数学之间那种无处不在的联系,懂得“生活处处有数学”的道理。让数学教学有了一片更为广阔的天空,也让孩子有了更多属于自己展翅翱翔的天空,不再局限于小小教室和三尺讲台。这就验证了这样一句现代数学教学理念:数学源于生活,又广泛应用于生活。 展开更多
关键词 小学数学教学 生活实际 优化 联系生活 思维习惯 教学理念 现代数学 学生
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