合作学习,让小学语文课堂焕发光彩

笔者以2011版新课标理论为依据,结合个人教学实践,在小学语文课堂中进行小组合作学习的微探。在小学语文课堂中,教师从营造氛围、明确分工、引导评价这三个方面引导学生去合作学习,让学生从中体会到合作学习的快乐。

体验型活动教学之我见

以新课标理论为依据,结合教学实践,在阅读教学中进行体验型活动教学的微探。在阅读教学中引导学生在情境、动手和朗读中进行体验,让学生在体验中享受学习语文的快乐。

新教师班级管理能力的调查分析及建议——以高栏港区“比翼工程”新教师为例

本文立足于一份新教师班级管理能力现状的问卷调查,简单介绍了调查的背景、调查的方法与内容,并详细分析了调查的数据和结果。另外,对于调查结果与问题分析,提出提升新教师班级管理能力的几点建议。